第五人格昊昊个人主页_第五人格昊昊个人主页怎么获得

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       感谢大家提供这个第五人格昊昊个人主页问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

1.昊属什么

2.《乐夏》摇滚老炮，马东说他们3个人8条心，开始靠表情抢戏了？

3.比较好听的男生名字

4.李英昊姓名测试结果

5.李方昊这个名字打分?

昊属什么

       昊属什么五行 希望能够帮到您。

        昊五行属什么的 昊五行：

        火

        昊_百度汉语

        [拼音] [hào]

        [释义] 1.大（指天）：～天（a．广大的天；b．喻父母的恩情深重）。～穹。～苍。 2.姓。

        昊字在五行是属什么 昊 日字属火 天属金 昊为火

        采纳哦

        昊是什么意思 五行属 昊：性刚，清雅荣贵，妻贤子贵，成功隆昌。

        “昊” 字笔画数是： 8 五行属： 火

        昊是什么意思？ “昊”

        拼音：hào

        注音：ㄏㄠA

        部首：日，部外笔画：4，总笔画：8

        五笔86&98：JGDU

        仓颉：AMK

        郑码：KAGD

        笔顺编号：25111134

        四角号码：60804

        UniCode：CJK [1]

        编辑本段

        汉字释义

        基本字义

        1、大（指天）：～天（a、广大的天；b、喻父母的恩情深重）。～穹。～苍。

        2、姓。[2]

        详细字义

        〈名〉

        1、会意。从日，从天。本义：广大无边。指天。同本义 [be expansive and limitless]。

        投畀有昊。――《诗?小雅?巷伯》

        昊天不平。――《诗?小雅?节南山》

        2、又如：昊空（天空）；昊穹（昊苍。苍天）；昊天（苍天；上帝）；昊天罔极（如苍天之无穷无尽）。

        乃命羲、和，敬顺昊天，数法日月星辰，敬授民时。――《史记?五帝本纪》[3]

        编辑本段

        康熙字典

        辰集上日字部昊 ?康熙笔画：8 ?部外笔画：4

        《广韵》《正韵》胡老切《集韵》《韵会》下老切，音皓。《说文》作a。《九经字样》_省作昊。《尔雅?释天》夏为昊天。《注》言气皓旰。《疏》昊者，元气博大之貌。李巡云：夏万物盛壮，其气昊昊，故曰昊天。《书?尧典》钦若昊天。《诗?小雅》浩浩昊天。《周礼?春官?大宗伯》以祀祀昊天上帝。

        又与通。《礼?月令》其帝太。《释文》，亦作昊。

        昊字的五行属性，昊的五行属什么，笔画数多少，繁体字怎么写 昊(昊)

        民俗五行：火 音律五行：水 姓名学笔画：08 简体笔画：08 拼音：hào

        昊〈名〉

        (会意。从日,从天。本义:广大无边。指天) 同本义 [be expansive and limitless]

        投畀有昊。DD《诗?小雅?巷伯》

        昊天不平。DD《诗?小雅?节南山》

        又如:昊空(天空);昊穹(昊苍。苍天);昊天(苍天;上帝);昊天罔极(如苍天之无穷无尽)

        昊在生辰八字里属什么? 昊字在五行中

        五行属性：火，吉凶寓意：吉

        生辰八字是周易术语四柱的另一种说法，四柱是指一个人出生的时间，即年、月、日、时。可以八字排盘然后测算五行的属性。

        昊F是什么意思 拼音：mín

        英语：heaven（天堂、上帝、神、天空）

        中文名

        F

        外文名

        heaven

        拼 音

        mín

        部 首

        日

        总笔画数

        8

        基本释义

        mínㄇㄧㄣ@

        ◎ 天，天空；又特指秋季的天：～天。苍～。

        详细释义

        ◎ F mín形声。字从日，从文，文亦声。“日”指“时间”、“季节”。“文”指龟壳经火灼斥裂之后形成的纹样，转指“验证结果”。“日”与“文”联合起来表示“龟壳纹样表示的占卜结果得到验证的季节”。本义：秋季。说明：古人关心谷物收成，所以每年开春播种的季节就预先烧灼龟壳占卜秋收结果。请参阅“秋”字解释。

        〈名〉

        ⑴ （形声。从日，文声。本义：秋天）

        ⑵ 同本义 [autumn]。

        春为苍天，夏为昊天，秋为F天，冬为上天。――《尔雅?释天》。F通闵，愍伤之义。

        F，秋天也。――《说文》

        钦若F天。――《书?尧典》

        号泣于F天。――《孟子?舜往于田》

        F无疾威。――《诗?小雅?雨无止》

        不吊F天。――《书?多士》

        F天兮清朗。――王逸《哀岁》

        ⑶ 又如：F宇（秋天）；F序（秋为F天，故称秋季为“F序”）；F云（秋天的云）。

        ⑷ 天空 [sky]。

        茫茫大地，悠悠高F。――陶渊明《自祭文》

        ⑸ 又如：天F；F天（泛指天）：F穹（苍天）；F苍（苍天，上苍）。

        ⑹ 通“闵”。忧患 [hardship;misery]。

        化未期月，遘此竺F。――汉?《平与令薛君碑》

        另

        F mín。

        ①天、天空。陶渊明《自祭文》：“茫茫大地，悠悠高F”柳宗元《憎王孙文》：“居民怨苦兮号穹F。”②秋天。李峤《八月奉教作》诗：“清尊对F序，高宴有馀欢。”③通“闵”、伤。《诗经?大雅?召F序》：“F，闵也，闵天下无如召公之臣也。”

        F苍 上天。扬炎《大唐燕支山神宁济公祠堂碑》：“天子登神宫，勒金版，将复美于群岳，告成于F苍。”

        F天 ⒈ 上天。《孟子?万章上》：“舜往于田，号泣于F天，何为其号泣也？”⒉ 秋天。《楚辞?九思?哀文》：“F天兮清凉，玄气兮高朗。”

        ◎ F天míntiān

        ⑴ [sky]∶天的统称。

        ⑵ [autumn]∶秋天。

        ◎烟F

        1.亦作烟F。

        2.犹云霄。

        ◎火Fhuǒ mín

        秋天；秋日的天空。

        ◎小F

        《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小F序》：小Fo大夫刺幽王也。郑玄笺：亦当为刺厉王。朱熹

        集传：大夫以王惑于邪谋o不能断以从善o而作此诗。后用以表达对谗言的愤慨。

        ◎霜F

        深秋天气。

        词语分开解释：霜: 霜 shuāng 附着在地面或植物上面的微细冰粒，是接近地面的水蒸气冷至摄

        氏零度以下凝结而成的：霜降?详细>>

        F: F mín 天，天空；又特指秋季的天：F天。苍F。

        ◎碧F

        青天。

        封柏昊五行属什么 姓名：封柏昊

        五行分别是：水木火

        笔画分场是：9 9 8

        天格.人格.地格.总格.外格数分别：10(水) 18(金） 17(金） 26(土） 9(水）

        总评数理得分：66 分

《乐夏》摇滚老炮，马东说他们3个人8条心，开始靠表情抢戏了？

       　很多时候通过幼儿方面的观察我们可以及时解决孩子的困扰，从而促进孩子的健康成长，下面我为你整理的宝宝的父母观察记录，希望对你有所帮助！

宝宝的父母观察记录 篇1

        个案观察一：

       　“郑世炀，加油，加油”。孩子们正起劲地在为自己喜欢的小朋友呐喊助威，原来我们班的小朋友正在进行穿衣比赛。再看世炀，胖胖的身体在不断地扭动，身上那件羽绒背心怎么穿都是扣子面朝后方，惹得孩子们一阵大笑。经过一番比拼，比赛结束。孩子们穿好鞋子下了床，只有世炀孤零零地站在比赛场地，伸着两胳膊，倒穿着背心，难为情得一动不动。

        个案观察二：

       　要出去做操了，孩子们开始换鞋子，见世炀一屁股坐到地板上，用力地向前弯曲上身，努力使双手去够自己的鞋子，好不容易拽掉了小白鞋，他便开始穿皮鞋，见他捞起左脚的鞋子硬往右脚上套，三拽两拽却怎么也穿不上，看看其他的小朋友都已经穿戴完毕，他用渴求的眼神望着我，声音低低地说道：“老师，我穿不上。”此时，一旁的浩瑞急忙蹲下身说：“没事，我来帮你”。一边将其胖胖的身体从地上拉了起来。

        个案观察三：

       　“老师，世炀不吃饭”，见小朋友告他的状，他急忙解释：“老、老师，我不饿，我已经吃过饭了，”我坐到他跟前，告诉他早餐是每个小朋友都要吃的，这样你才不会浪费粮食啊。可他仍是振振有词：“我不饿，我不想吃。”看他如此坚决，我也铁下心，非让你将早餐吃了不可。于是，我说道：“世炀，如果今天的早餐你不吃，那你今天的工作就什么也别做了，只好等你吃完才可以去进行，你看行吗？”他僵持了老半天，最后还是无奈的极不情愿地吃了。事后，经过我的调查才知道，原来早上临上幼儿园之前，妈妈已给他吃了三包方便面外加两个鸡蛋。好家伙，这饭量也真够吓人的。也难怪小世炀吃不下去了。

        个案观察四：

       　晚上，妈妈来接世炀，一见到妈妈，他的小眼睛就眯成了一条缝，刚走到门口处他就想出门，我提醒道：“世炀，你还没有换鞋穿衣服呢。”无奈，他只好坐到地板上开始重复着对他来说极为复杂的“工程”，缓慢、费力， 终于在老师的帮助下穿戴完毕，一出门，他的第一句话就是：“妈妈，今晚给我买酸酸乳和锅巴”。妈妈示意其跟老师说再见，可他全当没听见，仍是软磨硬泡要妈妈答应他的要求，最后妈妈妥协了，条件是跟老师说再见。

        个案观察五：

       　我为世炀单独展示工作，刚到一半，他便急急地说道：“老师，我会了。”说完，一把从我手中抢过教具，见他迟迟不动手做，我问：“为什么不做呢？你不是说已经会了吗？”他动了动手中的彩色串珠，有点无奈的地看着我。于是我重新给他做了一遍展示，这回我想他应该没问题了，便请他自己来操作一遍，没成想，他干脆不做了，直挺挺坐在椅子上眼睛呆呆的。此时已到吃饭时间，我提醒世炀，你的工作还没有进行完，等工作结束后我们就可以吃饭了，加油。可任凭我怎样说，他还是无动于衷，既不收拾工作也不去吃饭。咳！还真是个个性特强的孩子。

        个案分析:

       　世炀是一个胖嘟嘟的小男孩，说起话来有些口吃，而且越是着急的时候，口吃越严重。通过他在幼儿园的一系列活动与表现，我们不难看出，这个孩子的生活自理能力要比一般的同龄幼儿稍差，而且，缺乏一定的生活礼仪方面的教育，虽然小家伙的头脑比较灵活，反应问题也相应较快，但是由于长期在家庭中受到老人以及父母的过度娇惯与宠爱，性格执拗外带倔强。为此，父母也明确地感受到孩子身上所存在的问题，并一再交代老师来尽量帮助他改掉身上的一些不良习惯与行为。针对孩子出现的这些问题，我们进一步和家长取得联系，做了更详细地了解与沟通，以便对孩子采取相应有效的方法来提高其各个方面的能力。

        教育措施：

       　1. 首先，我们把孩子出现的问题及时反馈给家长，使家幼双方都明确问题的所在，以便采取针对性的措施。

       　2. 做好家长的工作。究其原因，孩子的生活自理能力差主要是家庭成员过度溺爱与包办代替所造成的，首要的一点就是，作为家长一定要转变思想观念，要逐步放手让孩子学着自己动手来做事，更要充分地认识到良好生活与行为习惯的养成需要从小做起，从身边的小事做起，这将是对孩子受益终生的事情。

       　3. 作为幼儿园的教师，我们根据孩子的现状，采取了一定的方法与措施，我们不定期地在班里举行幼儿生活技能方面的比赛，如：穿衣服、系鞋带、系纽扣、系拉链、叠被子、叠衣服等生活技能项目，还通过讲故事，情景表演以及结合主题教育相关内容渗透在幼儿的日常生活中，每当孩子出现稍微的进步，我都会及时得给与鼓励与表扬。对于孩子身上任性的一面，我会经常与其单独交谈，并以讲故事的形式多次给其讲明道理，使其能明白有些事情是绝对要讲究原则的，是要受到限制和约束的，并且拿身边的小朋友来做榜样和示范。经过一段时间的训练与家园的共同努力，孩子的生活自理能力已完全得到解决，自我控制与约束力也进一步加强，孩子的倔强性格也在规则与制度的调控下慢慢的发生着改变，今后我们会在此基础上继续努力，为培养孩子更加健全的人格而再接再励。

宝宝的父母观察记录 篇2

       　每一个宝宝都会在成长的过程中犯很多的过错，有时候我们成人会抓住这些过错不放，有时候我们会忽略这些过错。在我们看来，这两种方式都有失偏颇。所谓的偏颇，就是没有抓住事情的本质，成人要么单纯责备，要么一味敷衍，却没有真正的去读懂孩子的内心。

       　每一个孩子从出生开始都只是一张白纸，也就是英国学者洛克所推崇的白板说。成人在这块白板上根据自己的行为在上面勾画，于是成就了你看到的孩子，如果你责备孩子，那么请先责备自己。

        写在前面的话

       　叶曜睿，第一次给我的印象就是他不会说普通话，而且无论怎么要求都不愿意说一句，只是回答说：“我都不会，我一点都不会。”如此多次，让我们略微有些挫败。只能争取给他创造一个更加适合的普通话环境，让他在这个环境中慢慢调整。

       　当然我依然要建议我们的家长朋友，在家里也尽量给我们的宝宝一个这样的环境，即便你说得不好。你的坚持，孩子其实看在眼里的。

       　有的家长或许会问，我们一辈子说四川话也对自己没有什么影响啊，为什么非要孩子说普通话。对此，我们想告诉家长的是，普通话并不能代表孩子的发展水平，但是普通话却是孩子在即将面临的十几年的学习生涯中主要需要面对的东西。它不能影响孩子的智力发展，却会影响孩子的自信心，和群体代入感。

       　睿睿是一个怎样的小孩呢？如果非要用一个词语来形容，我觉得应该是一个拥有很高自主性的宝宝。他总会坚持自己认为对的事情，即便在我们看来这是一个不正确的选择。

       　但是成人的不正确，却不代表孩子眼中的不正确。不是吗？孩子有自己的生活圈子，如果他的圈子里面能够接纳他的想法，那么又有什么事情是不能被我们所包容的呢？

       　睿睿喜欢建筑区、玩陶泥水平的水平也同样高超，他很少说话，却总是给人一种指点江山的意味。他不告状，也不允许别人对他的告状。因为所有事情他有自己的理解。

       　让他高兴地时候他会表现在各个方面，他不高兴的时候他也会全部放在脸上。以玩建筑区为例，他总会有把先准备好所有的东西，然后把他们归为自己的“自留地”，然后很安静的自己做自己的事，他不拒绝小朋友的参与，也会很高兴的和好朋友一起分享成功的喜悦，然后在一旁蹦蹦跳跳很久。

       　但是如果有小朋友破坏了自己的作品，他有会生气很久，然后又是蹦蹦跳跳的很是激动。“哎呀，你好烦呀！”说个不停。眼睛里面很是坚定，好似要告诉小朋友，你错了，你必须道歉。

       　睿睿除了是一个很有自主性的宝宝之外，还有一种大哥的气质，他做事情慢慢悠悠的，永远都特别的淡定，一次消防演练，其他小朋友都着急的不行，他却依然十分的镇定，虽然眉头也会皱着，却还是做着有条不紊的事情。

       　他不表现自己，却从来都让人没有办法把他忽略，你总会从他的眼神中看到闪烁着的睿智的光芒。

       　睿睿有时候也会不遵守规则，这里提醒一下家长朋友，中班是一个规则培养的关键时期，所以我们对宝宝规则尤为关注。睿睿在违反规则的时候，被老师叫到身边，总是会嘟着小嘴巴，把脸侧过去，以示自己的抗议。这个时候我们不会苛责他，而是会让他先冷静一下，于是他就会慢慢的.转过脸来，虽然不愿意认错，却能从乖巧的行为中看出他已经意识的自己的错误。

       　他会慢慢的说，慢慢的告诉你他为什么这样做，他有自己的理由，所以他会认为自己当时的选择没有错。

       　有时候我们说我们在教育孩子，其实同时孩子也在教育我们，我们告诉他现阶段社会的价值取向，孩子却告诉我们他们这个年龄段的想法。我们没有错，孩子就一定错了吗？

        写在后面的话

       　提醒所有家长朋友一件事情，那些我们建议过提高幼儿专注度的训练方法，你们进行了多少？如果没有进行，请开始做，如果已经在做，请继续保持。没有谁能一下子挖出一个金娃娃，都是一步一步的改善得来的。

宝宝的父母观察记录 篇3

        观察对象： 彤彤

        观察时间 ：20xx.4

        观察地点： 活动室

        行为表现：

       　彤彤做事一向是很认真的，不轮做什么事都要尽自己最大的努力，而且对于老师给于的表扬或肯定很在乎，看到自己亲手种的蚕豆不发芽，他很是着急。

        教育过程：

       　我们班研究的重点是幼儿在种植活动中的动手能力的发展，所以我请幼儿每人带来了小容器种一颗属于自己的种子，其过程从取土——播种——浇水——纪录都是由幼儿亲自动手来完成的，在这过程中老师在旁会给于指导，不明白的地方幼儿也可以提问。

       　一周过去了，许多小朋友的种子都发芽了，露出了嫩嫩的小绿芽，小朋友可高兴了，但是还有几个盆内的种子还没动静，彤彤的也在没发芽的行列内，这下可把他急坏了，他跑来问我“老师为什么我的蚕豆宝宝还没发芽，是不是它生病了?还是口渴了?但是我天天都有去看它啊，还经常给它浇水的，为什么它还不长大呢?”一下子问了我好多个为什么，可见他是真的着急了，我告诉他原因：“我们每个人种的种子都不一样，那它发芽所需要的时间可能也不一样，别急，你把蚕豆宝宝照顾的很好，它会发芽的，再等几天看看”，听了我话他在松了口气。

        教育效果：

       　两天后他的蚕豆宝宝发芽了，他高兴的跑来拉我去看，看着他开心的样子，我觉得他是真的很有心的在照顾着植物，小小的几个种子，让他有了很强的责任心，不光要关心它，还要时常去照顾他，在照顾的同时又对他动手能力的发展有了很好的帮助，而且他还知道了，浇水的最佳时间，要浇的水不能太多等等。他的记性很好，也很认真负责，所以他还做起了值日生，经常教小朋友怎么照顾植物呢。

宝宝的父母观察记录 篇4

        观察背景：

       　新学期开始，小班增加了刚入园的宝宝，离开父母，年龄又小，来到这个陌生的环境，情绪有些不稳定，每天的午餐成了问题，有的宝宝有挑食现象；有的宝宝吃饭很慢，还有的宝宝连勺子都不会拿，从小让宝宝养成良好的进餐习惯，是保证身体健康的关键。

        观察实录一：

       　周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识：白菜炒肉、黄瓜炒鸡蛋、蘑菇鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见士杰的盘子里只吃了黄瓜，鸡蛋都挑了出来，那两个菜一动没动，并且勺子还用左手拿着，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面得多。

        观察实录二：

       　嘉怡、国恒呢，每次其他宝宝都吃了一半了，还不见他动勺子，碗里看上去就像没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头，但是只嚼不咽，所以每次都吃到最后。

        观察分析：

       　面对此现象，我想家庭因素是重要的影响，现在的宝宝大多是独生子女，在家就像小皇帝、小公主，父母忙于工作，爷爷奶奶宠着护着，衣来伸手，饭来张口，什么事情都要包办代替，从不让孩子自己吃饭，允许孩子边吃边玩，甚至跟在宝宝屁股后面追着吃，赶着吃，因此出现了以上状况。

        实施措施及效果：

       　面对这些宝宝的进餐，我经常给他们讲《爱挑食的宝宝》故事，让他们知道：现在正是长身体的时候，只有不挑食才能长得高、长得壮，了解了挑食的坏处；并且让大哥哥姐姐（因为我们的餐厅是混合班）示范及提醒的方式教宝宝学习正确拿勺子的姿势。

       　对待吃饭慢的宝宝，我采取少盛多添的方法，每次给他们盛的饭菜相对少一点，等他吃完了再添，这样他就会有成就感，也可消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。另外我还经常尝试让几个用餐慢的宝宝报菜单，让他们介绍饭菜的名称，来激发他们的食欲，以达到加快用餐的速度。

       　另外，我们对吃饭特殊的宝宝还经常与家长沟通，及时把孩子在幼儿园的情况反馈给家长，求得家长配合。让家长在家里要求孩子，也像在幼儿园一样学会自己用餐。经过一段时间的观察，发现这几个宝宝的就餐习惯有了明显转变，他们逐渐学会了正确拿勺子吃饭，速度明显比以前快一些，挑食的现象也慢慢消失了。

       　从小培养宝宝养成良好的就餐习惯，对于幼儿今后的生活意义深远。因而，对于宝宝不良的饮食习惯，应该引起老师和家长的高度重视，衷心希望每个宝宝都能健康快乐的成长！

宝宝的父母观察记录 篇5

        观察分析

       　像许诺这样的孩子第一天入园时没有哭闹，因为家长之前可能对许诺说过幼儿园的很多好处，使得许诺对幼儿园的向往才会出现第一天上幼儿园就表现和别的幼儿不同（不哭不闹），不过这个现象只是暂时的，毕竟幼儿园和家里不一样，都有一定的时间约束，比如按时上课、游戏、吃饭、睡觉等，在这些约束下，许诺对幼儿园的印象可能就没有像家长讲的那么好，再过后的几天就会像别的幼儿一样需要一段的适应期。像景皓这样的孩子虽然哭声不大，但是他不玩玩具、不和老师做游戏等，不参加幼儿园的任何活动，并且哭声不大，有时情绪很好，有时暗自流泪，总是在抽泣。

       　我们往往对这样的孩子无能为力，说什么他也不接受，他们哭闹的时间可能长一点。但是每个幼儿的适应能力都不一样，有的长有的短，这就需要老师和家长的多多配合，给孩子更多的关爱和帮助，做孩子喜欢的人，这样幼儿就会比较快适应幼儿园的生活。所以幼儿第一次上幼儿园产生的哭闹现象是很正常的，家长不必太过担心。

        采取的措施

       　1、让家长明白“无论什么情况，都要坚持送她到园，放下她就走，逗留只会增加她对家长的依赖感，哭得更厉害。

       　2、近段时间不必对孩子提起一些影响孩子情绪的话。比如：小朋友有没有欺负你？老师批评你了吗？或是说“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”，这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方，加重孩子对幼儿园的恐惧。

       　3、对胆小内向的孩子，我们在园应多去安慰她，可以抱抱他们，摸摸他们的头，拍拍他们的肩，蹲下来同他们轻声说，甚至亲亲他们，使他们感受到老师的可亲可爱，感受到在幼儿园的快乐。

       　4、请幼儿带自己最喜欢的玩具来幼儿园，让孩子在精神上有一个依托，减少孩子的孤独感和恐惧感得到缓解。

       　5、为幼儿准备好品种多、数量多已消毒好的适合小班幼儿的玩具、图书，让幼儿一来幼儿园就能尽情地玩，产生喜欢幼儿园的情感。

       　6、另外还要准备一些小红花或是漂亮的小贴画，便于奖励那些表现好的幼儿，鼓励他们天天上幼儿园。

       　7、活动时应多采取一些顺口的儿歌引导孩子，比如：手指歌。

       　孩子们的入园情况虽然不同，但是只要我们多给他们一点爱，多去关注、多去关心，我想他们会慢慢适应，会慢慢让你越来越喜欢。

宝宝的父母观察记录 篇6

       　今天的午餐轮到我看孩子们吃饭。小朋友们都给开始大口大口地吃饭了，可是昊昊却拿着勺子不动，还在碗里转来转去，我提醒他赶快吃饭，不然饭菜都要凉掉了。昊昊看看我，舀了两粒米饭，塞到嘴里，然后又不动了，我再次提醒他，要快快吃哦！可是他看看我，不紧不慢地捣鼓着碗里的米饭。昊昊平时吃饭虽然慢，但是他还是愿意大口大口地吃的，今天是怎么了？我问他是不是身体不舒服，他摇头；问他不爱吃今天的菜吗，他也摇头。问他到底怎么了，他不声不响。我尝试喂他，他躲躲开不愿意吃。后来配班来了，我吃好饭回来，配班告诉我昊昊很快就把饭菜都吃完了，我很纳闷，问昊昊为什么刚才不吃？他看看我，低下头不说话。

       　昊昊奇怪的行为让我很纳闷，于是在离园时我和昊昊的奶奶进行了沟通、交流，得知了昊昊今天怪异吃饭的原因。原来昊昊的奶奶担心昊昊在幼儿园挑食、不认真吃饭，于是恐吓昊昊说如果他不吃饭，陈老师就会打人、骂人、把他关起来的。我听了，真是有苦说不出，原来昊昊的奶奶已经在昊昊的心中树立了我“怪物”的形象。

       　找到了原因，我先是和昊昊的奶奶交流，让她知道这种恐吓的行为对孩子是非常不利的，我们对孩子的缺点应该从正面进行教育，以鼓励的表扬的方式来引导幼儿正确的用餐习惯。其次，我找到昊昊，和他好好地谈了一下心，在和昊昊的谈话过程中，我了解到昊昊其实有点小叛逆，恐吓的方式对他不起作用的，反而让有了逆反的心理，做出了比之前更不好的举动。交流中，我告诉昊昊，如果每次他都能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，我就奖励一个小苹果贴纸和一粒糖给他，他很开心。第二天他做到了，也拿到了自己的奖励。隔天，他奶奶告诉我，昊昊晚上回家吃饭也很乖，并告诉家人老师说他“你真棒！”显得非常开心！

比较好听的男生名字

       《乐队的夏天》正在如火如荼地进行着，今年的《乐夏》讨论最多的应该就是，五条人乐队，他们仿佛置身于规则之外，鲜明的个性，我就是我不一样的五条人。 遗憾的是五条人一直在被淘汰，这是没有办法的事情，因为他们的不拘一格，或许在比赛现场并不适合，他们赢得了观众的喜爱，却在专业乐迷，和超级乐迷，这些专业性的标准面前，就有点捉襟见肘，虽然不是很低分，但也高不到哪去。

       

由于五条人，人格魅力太受观众们喜欢，尤其是人科的讲话方式，一句知识分子不打架，让人爆笑不已。

当《乐队的夏天》第9期，五条人再次被淘汰的时候，采访时问到：来《乐夏》觉得最遗憾的事情是什么。

        仁科毫不犹豫的回答：就老是淘汰了，老是被淘汰，显得很无奈的感觉，

       

       

        ?

       没有办法，只能怪五条人太任性了吧，我也一样期待着五条人再次回归舞台，因为他们所展现出的那种随心的音乐风格，太让人喜欢了，仿佛就像是荡漾在自由自在的音乐海洋里，没有太多的规矩束缚。就是自由的感觉

       

       在大家都在讨论五条人，和捞五条人的时候。有这么一支乐队中的成员，靠着表情屡屡抢戏。

       

       

       

       这支乐队就是，Joyside，这支乐队老炮，2001年成立，2009年解散，

       

       据他们自述，他们的解散，并不是因为乐队生存不下去了，因为倦了，因为累了。

       

       每天过着同样的生活，就是巡演，他们感觉这样的生活太枯燥了。所以就解散了。

       

       

       

       所以这一次的回归，这次的重组，更像是新生，更有活力。

       

       乐队有太多的历史，太多的故事，把这些抛开不说。

       

       着重的说一下乐队成员刘昊，

       

       这支乐队有着鲜明的个性，当他们第1次上台的时候，马东有这么问过他们，

       

       你们的服装，平常有统一的趋势吗？

       

       

       

       

       

       马东之所以会这么问，完全是因为他们在台上，给人的感觉就不是一个乐队的。

       

       所以才会有这么一问。而且马刚在《乐队我做东》中提到这个乐队的时候。马东说他们是3个人8条心。

       

       这只是一句玩笑话，来形容这个乐队的与众不同，

       

       尤其是刘昊，简直就是行走的表情包。

       

       

       

       其实不管是他单独出现，还是与乐队一起出现，他那放荡不羁的随性的样子，总会让人想多看他两眼。已是中年的刘昊，却依然还带着那股小孩般的可爱劲儿。

       

       

       

       

       

       在演奏中的刘昊，也同样是那么活泼，身为贝斯手的他，应该就是这一季《乐夏》中，最活泼的贝斯手，尤其是跟着音乐翩翩起舞的那种劲儿。

       

       更是让臧鸿飞，和马东纷纷大笑，臧鸿飞：昊昊米之那个范儿

       

       

       

       尤其是在《乐队的夏天》第9期，达达乐队和木马乐队pk的时候，

       

       刘昊想要木马乐队演唱《舞步》这首歌，竟然对主唱木玛撒娇了起来，对没有看错，就是撒娇。

       

       

       

       这样的刘昊，太有意思了。中年人的可爱太可怕了。

       

       不光如此，当木马乐队被淘汰后，在后台的时候，刘昊向木玛展现出不舍的样子。真是太魔性洗脑了，简直让人一秒记住。

       

       

       

       这就是刘昊，《乐夏》表情包担当。可以说是有刘昊出镜的时候，就有表情包的产生。

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        我真的尽力了..我自己也是写小说的.

        你可以找我交流一下..我自己在本子上已经写了4本小说了

        现在正准备发表到网站上去....我的小说我的朋友全看过了..都讲蛮好看哒..

        不是我自恋哦..

        我是QQ：978380708

        请你加我的时候备注一下就写个“小说”就OK了

        最好听的男孩名字 A

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        男孩子好听的名字的起名方法

        (1)父母期望孩子做有道德的人 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。

        (2)期望孩子学识渊博，博学多才 做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。

        (3)期望孩子身体健康、姿容俊美 如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。

        (4)期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里......>>

        求一些好听的男女生名字！！！ 男生名字

        沐剑晨 沐云帆 沐之熙 沐之曦 沐剑旭 沐剑枫 沐绝尘 沐云轩 沐清歌 乐正宇 乐正羽 乐正夕 乐正弘 乐正霖 乐正宗 乐正枫 乐正h 玫兰枢 玫兰轩 玫兰胤 玫兰罂 玫兰衍 玫兰邪 玫兰硕 玫兰h 南宫皓轩 南宫亦痕 南宫月曜 南宫辰逸 南宫月泽 南宫问天

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        宫清城 宫亦飞 宫月痕 宫倾城 枫无涯 枫亦水 枫乐天

        枫亦飞 枫亦云 枫亦轩 枫逸轩 枫月白 花莫妖 花弄影 花弄月 花戈h 花祭夜 花莫紫 花莫宇 花戈墨

        凤曦之 凤泽熙 凤绝尘 凤清绝 凤落尘 凤九天 凤月冥 凤夕歌

        百里墨轩 百里炼 百里野 百里旋日 百里踏月 百里纳星 百里暮晨 百里凤熙

        夜寒轩 夜寒墨 夜雨泽 夜炼狱 夜洛湛 夜洛珈 夜西扬

        女生名字

        玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

        茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

        正梅（为人正直，能承受各种打击）

        美琳（美丽，善良，活泼）

        欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）

        优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）

        雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）

        娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）

        明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）

        可馨（与家人生活得非常温馨）

        惠茜（贤惠，茜只是名字好听）

        漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）

        香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）

        月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）

        嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）

        静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）

        梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

        凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

        美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）

        雅静（优雅文静）

        雪丽（美丽如雪）

        依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）

        雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）

        雨婷（温柔，聪明，漂亮）

        语嫣 (嫣：美好鲜艳 )

        桑榆（出自唐王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”）

        曼玉（曼妙身材，婷婷玉立）

        歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉)

        凌菲 (菲：草木的香气很浓)

        靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉)

        瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草)

        佑怡( 怡：好心情)

        Ot (O：形容女子娴静美好 t：形容事物美好)

        檀雅 (檀：植物 雅：正规)

        若Q (Q：飞翔)

        熙雯 (熙：光明 雯：成花纹的云彩)

        诗茵（诗：寓意文雅、浪漫）

        静璇 （聪明文静）

        婕珍 （意思是聪明的女孩）

        沐卉 (卉：草的总称 沐：如雨般湿润)

        琪涵（有美玉一般内涵的女孩）

        佳琦（琦，是玉的意思，佳琦意思是犹如上好美玉一样白璧无暇）

        昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽）

        倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）

        梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、

        乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、

        醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又......>>

        男孩叫什么名字好听 姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。,虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

        一.给孩子起名字要注意的原则：

        1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

        2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

        3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

        4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

        5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

        6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

        7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

        8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

        二，基本要领：

        1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

        2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

        3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

        4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

        三，“有特定意义的字”可以是：

        1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

        2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

        3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

        4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

        5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑......>>

        什么名字比较好听男生的 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

        俊驰（出自成语：俊才星驰）

        雨泽 (恩惠像雨一样多)

        烨磊 （光明磊落）

        晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

        天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

        文昊（昊的字意是：广大无边）

        修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

        黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

        远航（好男儿，就放他去远航吧）

        旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

        鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

        伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

        荣轩 (轩：气度不凡 )

        越泽 (泽：广博的水源)

        浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

        瑾瑜 （出自成语DD握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

        皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）

        擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

        擎宇（意思同上）

        志泽 (泽：广域的水源 )

        子轩 (轩：气度不凡 )

        睿渊 (睿智;学识渊博)

        弘文 (弘扬;文:文学家)

        哲瀚 (拥有广大的学问)

        雨泽 (恩惠)

        楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

        建辉 (建造辉煌成就)

        晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

        天磊 (磊：众石累积 )

        绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )

        泽洋 (广阔的海洋 )

        鑫磊 (鑫：财富 )

        鹏煊 (煊：光明，读xuānn )

        昊强 (昊：苍天，苍穹 )

        伟宸 (宸：古代君王的代称 )

        博超 (博：博大 超：超越 )

        君浩 (君：君子 浩：浩大 )

        子骞 (骞：高举，飞起 )

        鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

        炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )

        鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

        越彬 （彬：形容文雅 ）

        风华 （风华正茂 ）

        靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）

        明辉 （辉：光明 ）

        伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )

        明轩 (轩：气度不凡 )

        健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

        修杰（修：形容身材修长高大）

        志泽 (泽：广域的水源 )

        弘文 (弘扬,文:文学家)

        峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

        嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

        煜城 (照耀城市)

        懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

        烨伟 (烨：光耀)

        苑博 (博：博学)

        伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)

        熠彤 (熠：光耀 彤：红色）

        鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）

        博涛 (博：博学）

        烨霖 （烨：光明）

        烨华 （烨：光耀）

        煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）

        智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）

        正豪 （豪：豪气）

        昊然 (昊：苍天，苍穹）

        明杰 （明智，杰出）

        立诚 （诚：诚实）

        立轩 （轩：气度不凡）

        立辉 （辉：辉煌）

        峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

        弘文 (弘扬;文:文学家)

        熠彤 熠：光耀 彤：红色

        鸿煊 鸿：大也 煊：光明

        烨霖 烨：光明

        哲瀚 (拥有广大的学问)

        鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟

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        好听的男生名字（复姓） 男性名字的后面一定要 零白马 东丹 端木 公仪 函治 浩星 赫连 梁垣 伶舟 马矢 汝嫣 司鸿 轩辕 义渠 虞丘 终黎 终葵 仲孙 子阳 男性名称 以上

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        好听的一个字的男生名字 男的：佑 尘 谦 珏 裕 枫 笙 Z 宸 焱 绝 战 冥 寒 膺 墨 暗 夜 臻 衍 渊 晟 涉 逸 凌 沂 煜 皓

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李方昊这个名字打分?

       李英昊的姓名综合评分：75（满分为100分，60分及格）

       李， 繁体：李， 拼音：lǐ， 五行：火， 笔划：7， 姓名学解释 ：（吉）

       英， 繁体：英， 拼音：yīng， 五行：木， 笔划：11， 姓名学解释 ：（吉）

       昊， 繁体：昊， 拼音：hào， 五行：火， 笔划：8， 姓名学解释 ：（吉）

       姓名五格测试

       天格：8 人格：18 地格：19 外格：9 总格：26

       人格18有以下数理暗示：

       吉祥运表示健全、幸福、名誉等

       艺能运富有艺术天才，对审美、艺术、演艺、体育有通达之能

       刚情运性刚固执、意气用事

       地格19有以下数理暗示：

       凶数运表示逆境、沉涪薄弱、病难、困难、多灾等

       总格26有以下数理暗示：

       次吉祥运表示多少有些障碍，但能获得吉运

       艺能运富有艺术天才，对审美、艺术、演艺、体育有通达之能

       外格9有以下数理暗示：

       凶数运表示逆境、沉涪薄弱、病难、困难、多灾等

       姓名三才配置测吉凶

       三才配置：金金水

       吉凶分析：凶

       命格简批：有成功运，基础尚稳固。惟因过刚而易陷于不和孤独的境遇，急变没落，遭遇危险。

       有成功运，基础尚稳固，但因心身过刚而易陷于孤独不和的境遇。　　（凶）

       1、总论：以个人的聪明才智和毅力，可克服难关，成功一时，财利可得，但内里隐藏变化的灵意，恐有受人拖累，或意外之灾而失去生命或财产者有之。

       2、性格：为人聪明，主观而好胜，自力奋斗，有坚强的忍耐力，可承受失败的打击，是创业的人才，应避免因判断误而遭意外失败。

       3、意志：意志坚定，做事很有自己的原则，忍耐性亦佳，可忍受一切艰苦，成功有望。

       4、事业：事业运相当不错，凭毅力可闯出一番成就，但仍不可太大意，否则会遭到失败的打击。

       5、家庭：家内似乎有不安之感，亲友难助，夫妻多争执。

       6、婚姻：男娶好胜固执之妻，婚后不甚美满;女嫁顽固好强之夫，婚后家庭不睦。

       7、子女：子女个性稍倾孤独，尚能坚忍上进，身体有虚弱倾向。

       8、社交：性情孤高而苦闷，外表乐观，内心空虚操劳，好吹嘘言，容易卷入朋友是非中。

       9、精神：表面坚强，有苦不露于外，内心烦闷不安，且有后顾之忧。

       10、财运：有一时的财运，名利双收，但不稳定，慎防意外失败，有胜败一瞬间之预兆。

       11、健康：易患头痛、筋骨酸痛、风湿症、妇人毛病，慎防急变灾病。

       12、老运：晚景如草木逢春，财源不缺，但精神苦闷不安，应寻求精神寄托。

       对基础运的影响：

       不遇苦而自苦，有急变衰落的悲运。　　（凶）

       对成功运的影响：

       个性刚烈，心胸狭窄，内外不和，可能与朋友反目，或者夫妻离异。　　（凶）

       对人际关系的影响：

       能隐忍，不易发脾气，但在忍无可忍时，发起脾气来，难以平息。　　（平）

       对性格的影响：

       顽固如同矿石，刚毅木纳，富于耐久力，有锲而不舍的精神。对事爱打抱不平。若善加修养，必能光明磊落。有如黄钟，敲之则响。此数不适合女性，有强硬之嫌。

       李方昊

       简体：李　　繁体：李　　五行：火　　笔画：7　　阴阳：阳　　拼音：li

       简体：方　　繁体：方　　五行：水　　笔画：4　　阴阳：阴　　拼音：fang

       简体：昊　　繁体：昊　　五行：火　　笔画：8　　阴阳：阴　　拼音：hao

       李方昊 天格分析

       吉凶吉

       等级中上等

       五行天格属阴金

       总述[ 八卦之数 ] 八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽

       基业[ 基业 ] 艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、畜产

       家庭[ 家庭 ] 兴家成为达贤者，家境先难后裕

       健康[ 健康 ] 高山立松，完健自在，可望长寿

       象解意志如磐石，富于进取的气慨。排除万难达到目的。名实两得，忍耐克己逐成大功。若其他运配合不善者，可能有遭难的厄患。戒慎过刚，可免遭难

       李方昊 人格分析

       吉凶吉

       等级中上等

       五行人格属阳木

       总述[ 旱苗逢雨 ] 万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵

       基业[ 基业 ] 财星、天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅

       家庭[ 家庭 ] 养蜂结蜜，事事和顺，处处温和

       健康[ 健康 ] 河川永在，可望健康长寿

       象解旱天降雨之象。阴阳复新，享天赋之幸福。万事顺利发展，稳健着实。有得富贵繁荣，再兴家业的暗示。为能挽回家运平静和顺的最大吉数

       李方昊 地格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行地格属阴木

       总述[ 掘井无泉 ] 无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向

       基业[ 基业 ] 凶星、破厄、劫煞、时禄

       家庭[ 家庭 ] 亲情如秋水，骨肉似寒炭，施恩招怨恨，宜提高气节

       健康[ 健康 ] 枯木待春，小心患神经衰弱、胃癌之疾，外伤、皮肤病；“三才”善良者可安全

       象解无理伸张之象。妄顾自身薄弱无力，企图做力不从心的事，反致失败。遇事易生不足之心。家庭缘薄，孤苦无依，一生寂寞。陷于孤独、遭难、逆境、病弱、不如意等困境中，或因其他运的配合不善而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运

       李方昊 总格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行总格属阳水

       总述[ 多难之数 ] 风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折

       基业[ 基业 ] 官禄、进田、红艳、财帛、智谋、凶危、破财

       家庭[ 家庭 ] 兄弟成吴越，须思手足情

       健康[ 健康 ] 病弱、废疾、刑罚、杀伤、短命，先天五行属金水者可望安康

       象解风云蔽月之象，有才智多谋略。虽有成就大业，博得名利的实力，但因其过刚而频生意外的灾患，内外不和，一败涂地，困难苦惨不绝。若主运有此数，又乏其他吉数以助，多陷病弱、废疾、孤寡甚至夭折，妻子死别、刑罚、杀伤等灾。为万事挫折非命至极，故也叫短命数。若先天有金水者，可成巨富、怪杰、伟人

       李方昊 外格分析

       吉凶大凶

       等级下下等

       五行外格属阳水

       总述[ 大成之数 ] 大成之数，蕴涵凶险，或成或败，难以把握

       基业[ 基业 ] 官禄、图印、太极、怪杰、富翁、突破

       家庭[ 家庭 ] 亲情不睦，道长说短者多，力持贤明尚平安

       健康[ 健康 ] 女性成风流或与丈夫离别，体弱，男女皆晚婚，行事多积德，可免短命

       象解浮沉不定之象。利去功空，陷落穷迫、逆运、短命、怪澹、悲痛，或者幼小离亲而困苦，或者病弱、不遇、遭难、废疾、贫困、灾难、孤独，甚而刑罚，有不测之凶厄。主运有此数者则为大凶。即或一身得免灾害，也难免丧失配偶或有缺子之叹。实为人生最大恶运。但有例外的怪杰、学者、伟人、富豪能出此数者

       李方昊 三才分析

       数理论述成功运被压抑，不能有所伸张，徒劳无功，身心过劳而病弱，尤其易神经衰弱等疾病。[凶]

       01、总论：青少年时期较困苦，中年时期慢慢发展，劳心劳力奋发向上，有少许成功运，若不知足会惹来更多苦劳，而致神经衰弱，且有外伤、他伤之兆。天运五行属土时，发展性较大。

       02、性格：为人勤奋，有才华及毅力，但创业过程很不如意，做事主观固执，容易陷入一意孤行，属于外柔内刚的个性，疑心稍重。

       03、意志：意志尚称坚定，不断在追求事业上的突破，但有浪费金钱的倾向。

       04、事业：须经过千辛万苦方有成就，如从事人际关系较单纯的事业，比较容易成功。

       05、家庭：男命者家庭尚称圆满，父母缘薄。女命者夫妻不和，有分居或离散之灵意。

       06、婚姻：男娶贤慧好强之妻，婚后大致圆满；女嫁好胜固执之夫，婚后常有争吵。

       07、子女：女孩较多，聪明孝顺，其中有身体较虚弱者。

       08、社交：为人谦虚客气，但不善交际，诚意待人而不得其门，常有受累之情事。

       09、精神：对外乐观，内则苦闷，精神不安定，又有受亲友拖累而操劳不安之倾向。

       10、财运：操劳中赚钱，财运平凡，积蓄多寡，在于节俭问题。

       11、健康：易患神经衰弱、肝胆机能、胃肠、神经痛、呼吸系统、外伤等。

       12、老运：终生操劳，老景精神仍孤独不安，事业受困顿之兆。

       成功影响命运被压抑，导致不良的结果，易得脑部疾病和神经衰弱，呼吸器官等难治之症。[吉]

       基础影响基础安泰，能得到贵人相助，其雄心常发，事业有成。[凶]

       人际影响外表平静，内心不屈，富于理性，但难免猜疑心。易患近视、神经衰弱等疾病。[平]

       性格影响性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质具有不屈不挠的精神。表面看来似非大活动家，其内部蕴含着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭的幸福，但其人含有嫉妒心，大都好财利。

       爱情分析

       爱情宫位水晶宫

       爱情因子如鱼得水的恋爱生活，与其他恋爱宫的情人相比，你具有超浪漫的恋爱特质，懂得营造生活情趣。通常你喜欢处处交朋友，对情人常常会有突如其来的创意，也会不断制造新鲜话题，让感情多彩多姿。你本身温柔多情，带有一点梦幻的气息，人缘很好，桃花缘也不错，很有魅力，有点处处留情的味道，给人感觉一副很花心的样子。

       神秘地带这样的你，有时还真的很滥情，在对象的选择上往往比较注重外表，也很注重感觉，如果感觉对了，你也可能一见钟情，对心仪的他马上示好。你浑身充满一股致命的吸引力，往往令人难以抗拒，也有可能成为别人的第三者，做出违背常理的不伦恋情。不过，你心中一旦有了心仪的对象，你较倾向采取主动攻势，任劳任怨的为对方付出，偶尔也会耍点小个性，随时会给对方惊喜，处理感情的时候，你很会打迷糊仗，显得不清不楚的，有时好像不在乎，有时又好像没有对方不行。这种软硬兼施的爱情态度，有时甚至一而再再而三的发生，使人对你产生强烈的不安全感，通常谈恋爱，也要谈很多次才可能有结果。

       最佳恋人银霞宫、紫槐宫

       最逊情侣琉璃宫、凤凰宫

       姓名总评 75.19 分

       　

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