大班亲子游戏活动方案_大班亲子游戏活动方案设计

大班亲子游戏活动方案_大班亲子游戏活动方案设计

       希望我能够为您提供一些关于大班亲子游戏活动方案的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

1.幼儿园亲子活动方案

2.幼儿园亲子活动方案8篇

3.幼儿亲子运动会方案

4.幼儿园亲子活动教案

5.幼儿园大班室内亲子游戏范例大全

幼儿园亲子活动方案

        关于幼儿园亲子活动方案模板八篇

       　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

       

幼儿园亲子活动方案 篇1

       　活动一——蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

       　1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

       　2、学习跳起摘糖果

       　3、激发幼儿爱家人的情感

准备：

       　一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

       　1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

       　2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

       　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

       　活动二——采蘑菇

目标：

       　练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：

       　兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

       　1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

       　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

       　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

       　活动三——推小车

目标：

       　训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：

       　软垫数块

玩法：

       　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

       　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

幼儿园亲子活动方案 篇2

       　一、活动前：

       　1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

       　组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

       　2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

       　3、园所计划：

       　（1）购买艾草进行环境装饰。

       　（2）幼儿早点或午点为小粽子。

       　二、活动开始

       　1、活动原由说明：

       　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

       　2、端午节快乐

       　活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)

       　活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

       　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

       　注意事项： 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

       　组织建议：

       　（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或，供幼儿加深印象及观察。

       　（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

       　（3）幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

       　3、好玩的龙舟赛

       　游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

       　（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

       　（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

       　（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

       　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

       　组织建议：

       　（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

       　（2）提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

       　（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

       　（4）进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

       　三、活动结束

       　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

       　幼儿园端午节亲子活动方案，端午节我们都有三天的假期，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯。

幼儿园亲子活动方案 篇3

活动目标：

       　1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

       　2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

活动准备：

       　1、材料包：造型纸卡、毛根

       　2、自备材料：

       　胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

活动过程：

       　1、谈话导入。

       　教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

       　2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

       　教师：摩天轮有哪些部位？

       　3、出示纸卡，讨论制作方法。

       　教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

       　教师:摩天轮的底座可以怎么做？

       　教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

       　教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

       　教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

       　3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

       　4、活动评价。

幼儿园亲子活动方案 篇4

       　水果是幼儿非常熟习的食品之一，红通通的苹果、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多，包含丰富的教育资源：色采斑斓的外观能吸引幼儿的留意力，形态各异的造型让幼儿布满好奇，酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐……

       　然而，幼儿对水果固然比较熟习，却只停留在表层。因此，我们设计此次的亲子活动，让幼儿结合各种感官进行操纵，加强幼儿对各种水果的熟悉。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引发幼儿的爱好，二来培养了他们的动手操纵能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，***了亲子关系，也让每位幼儿个性都能得到良好的发展。

1．时间：

       　20xx年10月16日

2．各班教室。

3．活动预备：

       　家长自带水果、水果刀和参考，一次性纸盘。

4．活动进程：

       　（1）家长上午3点到各班班级集中，自带水果，及制作拼盘所需的材料。

       　（2）教师先容本次亲子活动的主要流程。

       　（3）游戏“切西瓜”。

       　玩法：所有小朋友围成一个大圆圈，爸爸妈妈站在宝贝身后，每个家庭为一组，切到的两个宝贝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑，先跑回原来位置的家庭获胜。

       　（4）水果拼盘美味多。

       　老师先容规则，在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘，在结束后上台先容自己的拼盘，并取一个好听的名字。并评选出最好创意奖、最好参与奖、最好先容奖、最好搭配奖。

幼儿园亲子活动方案 篇5

       　活动目标：

       　1：向家长展示一堂蒙氏课程

       　2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

       　3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

       　活动准备：

       　1：蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组）

       　2：蒙氏教具（有柄插座圆柱体C组）（几何立体组）

       　3：小垫子若干

       　4：走线音乐

       　5：预备教室（家长说明会）

       　6：两节蒙氏课目标

       　活动过程：

       　1：家长说明会

       　（1）家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

       　（2）活动开始由宋园长进行家长说明会

       　说明会内容：

       　（1）：欢迎大家

       　（2）：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

       　我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

       　（3）优惠政策

       　（4）按照年龄段分班上课

       　2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

       　（1）教室提出上课的要求并说明目的

       　（2）走线2-3遍音乐

       　（3）正常上课

       　（4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

       　3：游戏环节

       　（1）摸出精彩

       　游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体（只猜一遍），猜对最多者为胜利者

       　（2）搭建梦想

       　游戏规则：分队进行比赛

       　每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者

       　（3）快乐拼搏

       　游戏规则：四组家庭为一组，共两组（8组家庭）；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为胜利者

       　分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）

       　（4）大象姐姐考考你

       　游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

       　问题1：请你找出最大的`？

       　问题2：请你找出最高的？

       　问题3：哪一个不见了？

       　问题4：从哪边数第几个不见了？

       　活动结束：发放礼品并进行咨询

       　有柄插座圆柱体C组

       　1：通过视觉和触觉了解粗细

       　2：培养幼儿的观察能力以及专注力

       　3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

       　4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

       　延伸：记忆练习

       　记数练习

       　快乐搭建

       　配对及分类

       　为握笔打下基础

       　玩影子的游戏等等

       　几何立体组

       　1：认识几种立何体组的名称

       　2：将抽象的物体具体化

       　3：促进幼儿感觉的发展

       　4：培养幼儿的辨别能力

       　5：了解各种几何立体组的区别及特点

       　延伸：快乐搭建

       　促进触觉的发展（摸）

       　投影及想象

       　游戏的目的

       　一：摸出精彩（5号教室）-----上课地点

       　1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

       　2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

       　3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

       　二：搭建梦想（4号教室）-----上课地点

       　1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

       　2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

       　3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

       　4：培养幼儿的合作能力

       　三：快乐拼搏（2号教室）

       　1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

       　2：初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力

       　四：大象姐姐考考你（1号教室）

       　1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

       　2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

       　人员分配：

       　1：接待咨询人员：

       　2：引导人员：

       　3：上课负责人：张xx（2--4）、谢xx（4---6）

       　4：配课人员：xx（2---4）、彭xx（4---6）

       　5：游戏人员：

       　（1）：摸出精彩

       　负责人：

       　（2）：搭建梦想

       　负责人：

       　（3）：快乐拼搏

       　负责人：

       　（4）：大象姐姐考考你

幼儿园亲子活动方案 篇6

一、指导思想：

       　《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前，很多家庭往往忽视这种亲子关系，给孩子身心健康发展带来很大的损失。为了帮助家长进一步增进亲子关系，我园决定举行首届亲子节活动，引导、帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子快乐健康成长。

二、活动主题：

       　亲子和谐，快乐成长

三、活动时间：

       　20xx年12月22日—31日

四、活动内容：

       　（一）亲子摄影作品展

       　1、活动时间：20xx年12月22日—31日

       　2、展出地点：幼儿园圆形大厅

       　3、具体安排：各班负责向家长发动宣传，让广大家长积极参与，并以“亲子和谐，快乐成长”为主题收集作品。作品尺寸为12寸，留白边。每班8—10幅，作品收集后由各班负责装裱，统一用黑卡纸装裱，装裱后尺寸为：38*。展架由各班负责用kt板制作，美术室已做好样板供大家参考。

       　4、完成时间：20xx年12月22日前。

       　5、主要负责人：各班班主任。

       　（二）级组亲子活动

       　中班级组亲子才艺表演。

       　1）活动时间：20xx年12月29日下午3：30

       　2）活动地点：幼儿园外操场舞台

       　（三）全园亲子登山活动

       　活动时间：20xx年12月31日上午9：30—xx：00

       　活动地点：宝安公园

       　活动准备：

       　1、给孩子穿上园服（运动服）、运动鞋，带好所需的物品，了解注意事项。

       　2、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、不怕困难、挑战自我。

五、活动安排：

       　1、家长自行带领幼儿在公园西门口集中，以班级为单位组织好队伍（前草坪），进行登山前热身运动。（9：15）

       　2、全园举行启动仪式。（9：30）

       　1）园长讲话。

       　2）班级口号。

       　3、以班级为单位，幼儿在父母的带领下，跟着本班老师，按照指定路线进行登山活动。（9：40）

       　4、活动过程中，家长一定要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路；鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予一定的鼓励，对有困难的幼儿给予帮助。注意言行文明，爱护公物，保护环境，不随地乱扔垃圾。

       　5、到达目的地（公园西门大草坪）后，开展亲子小游戏（每班2个），增进亲子交流。

       　6、为幼儿发放元旦礼物，活动结束，幼儿自由活动。

幼儿园亲子活动方案 篇7

       　在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧， 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》

一 、活动今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

       　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

       　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

       　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间 ：20xx年4月16日——20日

四、活动实施：

       　（一）幼儿园

       　活动内容：

       　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；

       　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；

       　3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育展；

       　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

       　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的”，布置主题墙，进行展出。

       　6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

       　7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

       　你拍一，我拍一，环境保护是第一；

       　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；

       　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；

       　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；

       　你拍五，我拍五，江湖河流要保护；

       　地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

       　（二）年级组

       　各年龄段活动：

       　小班：

       　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

       　中班：

       　课程参 本文来自end#考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

       　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

       　2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

       　3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

       　大班：

       　课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

       　每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。

幼儿园亲子活动方案 篇8

一、活动目标

       　1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

       　2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

       　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动时间

       　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

三、活动地点

       　xx公园

四、活动准备

       　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

       　2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

       　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

五、活动过程

       　1、到目的地分班集中。

       　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

       　3、大家共同分享零食，做游戏。

       　4、家长带幼儿自由活动。

六、活动延伸

       　1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。

       　2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

七、安全教育和注意事项

       　1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

       　2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

       　3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

       　4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

       　5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。

       　6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

       　7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。

       　8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

       　9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。

幼儿园亲子活动方案8篇

       　为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园大班亲子活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班亲子活动方案1

活动主题：

       　爬山、丛林寻宝、农家烧烤

活动地点：

       　xx森林公园

活动时间：

       　20xx年4月25日（周六）上午9：30

活动目标：

       　1、增进亲子、师生、家园间的联系和感情。

       　2、激起幼儿亲近自然、酷爱自然的情感。

       　3、锻炼幼儿体能，培养幼儿不怕困难的良好品质。

活动预备：

       　1、 每个家庭自备烧烤食品。

       　2、游戏道具：球、拔河绳、寻宝奖牌。

       　2、奖品若干。

活动进程：

       　一、4月25日上午9：30在xx游乐场大门口集合，老师盘点人数交代活动留意事项并合影记念。

       　二、爬山、丛林寻宝比赛

       　幼儿在家庭的带领下自己走到老师指定地点，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班老师处领奖。

       　三、 亲子游戏

       　运球接力、家长拔河比赛。

       　四、颁发奖品。

       　五、农家烧烤。

幼儿园大班亲子活动方案2

一、活动时间

       　20xx年10月23日上午8：30—12：00

二、活动地点

       　太仓公园

三、活动目的

       　1．充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，在郊游活动中寻找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。

       　2．增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

四、活动准备

       　1、班主任发通知邀请一位家长参加（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，注意保持环境卫生。

       　2、班主任准备好2个游戏内容及游戏奖品。

       　3、录音机、早操音乐。

       　4、每班带好一个相机。

       　5、班主任预先垫付门票，回园后收取。

五、活动流程

       　8：30——9：00公园门口集合

       　9：00——9：30 大班韵律操、心得体会早操展示

       　9：30——10：30亲子游戏

       　10：30——11：00亲子寻找秋天、自由摄影

       　11：00——11：45公园午餐

       　11：45——12：00回园午睡

幼儿园大班亲子活动方案3

活动时间：

       　x月30日上午（8：30~10：30）

活动地点：

       　大一班教室

参与对象：

       　全体幼儿及家长和老师

       　一、活动目标：

       　1．通过本次活动认识新老师，熟悉班级，感受与老师、同伴、家长共同游戏的快乐。

       　2．亲子游戏，激发幼儿游戏的兴趣。促进亲子间的情感。

       　二、活动准备：海洋球、箩筐、小礼品

       　（一）晨间接待：7：45—8：30

       　1、热情接待幼儿与家长，认识新老师相互问好

       　2、幼儿有序进行桌面游戏。

       　（二）晨间谈话8：30—8：45

       　活动一：认识新朋友

       　1、敢于在大家面前大胆的表达自己。

       　活动二：暑假趣事分享

       　（三）生活活动8：45—8：55

       　熟悉新的入厕环境，不推挤。

       　亲子游戏一：搬家乐（9：00—9：30）

       　活动目标：提高幼儿的平衡能力、合作能力，增进亲子间的情感

       　活动准备：报纸人手一份，海洋球、箩筐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的2分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：

       　1、搬运途中报纸破损则淘汰。

       　2、报纸必须平展。

       　3、中途掉球不计数

       　（四）休息整理生活活动（9：30—9：40）

       　亲子游戏二：大西瓜、小西瓜相反游戏（9：40—10：10）

       　活动目标：听指令做相反的动作，培养幼儿的敏锐性。

       　玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手势。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

       　注意：

       　1．此游戏也可由老师发出信号，家长和孩子一起做。

       　2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

       　（五）生活活动，幼儿放松整理（10：10—10：20）

       　（六）活动结束，教师小结分发奖品（10：20—10：30）

幼儿园大班亲子活动方案4

一、活动主题：

       　球儿真好玩

二、活动目标：

       　1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

       　2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

       　3、体验活动带来的快乐。

三、活动准备：

       　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

       　2、准备游戏需要的材料。

       　3、布置活动场地。

       　4、奖品。

四、具体活动方案：

       　（一）活动流程：

       　1、主持人致欢迎词。

       　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

       　大家好！

       　当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！

       　今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

       　2、注意事项：

       　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

       　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

       　（3）在活动中请勿拥挤。

       　（4）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！

       　3、主持人介绍几种游戏的名称。

       　4、游戏开始

       　活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）

       　活动二：传纸杯（双亲和孩子）

       　活动三：运球走（每个家庭一大一小）

       　活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）

       　活动五：全家总动员（双亲和孩子）

       　5、为幼儿及家长颁奖

       　6、活动结束

       　让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

       　（二）活动过程：

       　活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）

       　活动目的：

       　培养幼儿手眼及动作的协调能力。

       　材料准备：

       　高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。

       　球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。

       　游戏玩法：

       　爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。

       　活动2、传纸杯（双亲和孩子）

       　活动目的：

       　提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

       　材料准备：纸杯和吸管

       　游戏玩法：

       　父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

       　游戏规则：

       　游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

       　活动3、运球走（每个家庭一大一小）

       　活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

       　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

       　游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

       　游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球

       　活动4、运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）

       　活动目的：

       　培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

       　材料准备：

       　“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

       　游戏玩法：

       　幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

       　活动5、全家总动员（双亲和孩子）活动目的：

       　培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。

       　游戏玩法：

       　爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。

五、安全活动预案：

       　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

       　应急措施：

       　做好活动的周密安排：

       　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

       　2、做好活动的'组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

       　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

       　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

       　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

幼儿园大班亲子活动方案5

       　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

一、活动时间

       　20xx年x月

二、活动地点

       　大操场

三、活动准备

       　1、通知父母来园参加亲子活动。

       　2、准备游戏需要的材料。

       　3、布置活动场地。

       　4、奖品。

四、具体活动方案

       　（一）活动流程：

       　1、早操表演2、老师讲注意事项。

       　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

       　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

       　（3）在活动中请勿拥挤。

       　（4）在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

       　（二）亲子游戏：

       　1、《开火车》

       　游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

       　2、《过小河》

       　游戏规则：（7人一组）本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行比赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行比赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触碰到孩子。

       　3、《小袋鼠摘果》

       　游戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

       　4、小脚踩大脚游戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

       　5、拔河游戏规则：（13—14人为一组，）每班分成2大组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

       　6、抢地盘游戏规则：（21人为一组）每轮比赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，比赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后，请每组的冠军再比一次，最后抢到呼啦圈的获胜。

幼儿亲子运动会方案

        关于幼儿园亲子活动方案8篇

        亲子活动具体表现为：宝宝爬行比赛，小小搬运工比赛，宝宝扭扭车比赛，宝宝保龄球比赛，宝宝生日会，儿童科普活动，童心梦想秀，亲子读书会，户外郊游，亲子体验等等内容。下面是我给大家整理的幼儿园亲子活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。

       

幼儿园亲子活动方案篇1

        活动目标：

        1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

        2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

        活动地点：

        松江月圆园艺术园

        活动人物：

        教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

        活动时间：

        周一(4月24日)

        活动过程：

        1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

        2、游戏活动：

        集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

        亲子游戏：

        (1)揪“尾巴”

        准备：“尾巴”若干

        玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

        (2)沙地寻宝

        准备：各种“宝藏”若干

        玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

        (3)袋鼠抱

        玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

幼儿园亲子活动方案篇2

        一、活动名称：

        踩气球

        二、利用资源：

        水池

        三、参加对象：

        10个大班家庭

        四、目标：

        锻炼幼儿小腿肌肉;培养幼儿勇敢精神和合作能力。

        五、准备：

        气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

        六、活动过程：

        (一)活动身体：

        重点脚及小腿按摩。

        (二)吹气球：

        母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)

        (三)水中踩气球：

        1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。

        2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

        (四)放松身体：

        用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建议为幼儿准备好更换的裤子。

幼儿园亲子活动方案篇3

        活动目标：

        1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。

        2、通过__作活动，培养幼儿的分析判断能力。

        3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

        活动准备：

        1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

        2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。

        活动过程：

        一、第一次__作活动，引出问题。

        指导语：今天，老师准备了一些东西，你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求，怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?

        二、幼儿__作、探索

        1、幼儿尝试__作、观察，教师指导，重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

        2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

        3、教师小结：

        原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。

        三、幼儿第二次__作活动，进一步探索力与物体运动的关系

        1、教师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。

        2、教师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远;反过来，用力小，这些东西移动得就慢、近。

        四、第三次提问，__作尝试，巩固教学内容

        1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想办法让周围的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?

        2、今天，我们用了各种各样的办法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大;反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。

        五、延伸活动：幼儿到室外__作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园亲子活动方案篇4

        活动目的

        1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。

        2、勉励幼儿勇敢负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。

        3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造，创造种.种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。

        活动准备

        (请将质料于周四上午带来)

        每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。

        活动要领

        (请不要提前做好)

        家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。

        活动过程

        一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。

        二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。

        1、小朋友，你们看这是什么?

        2、你知道它是怎么做出来的吗?

        3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)

        4、请个体幼儿说一说：你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?

        三、快活米球，幼儿与家长配合完成。

        在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情

        1、将米或豆子装入袜子中

        2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次

        3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了

        四、米球游戏

        1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏

        2、请幼儿将本身的游戏先容给各人

        3、疏散自由游戏，体验亲子运动的兴趣。

幼儿园亲子活动方案篇5

        一、活动目的

        1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

        2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

        3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

        二、活动安排

        1、热身活动：

        通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

        2、盲人哑巴：

        通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

        3、爱的体验：

        通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

        4、体验交流：

        家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

        三、活动措施

        1、邀请家长：

        发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

        2、活动时间：

        20__年x月x日上午9点，历时：3小时

        3、活动场地：

        __公园

        4、活动记录：

        录像、照相

        5、活动道具：

        床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

        四、活动准备

        1、黑板上写上“爱的体验”

        2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

        3、人员：__老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

        4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

        5、摄像：__

        6、邀请人员：__

        7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

        8、哨子一个

        9、学生穿校服

        10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

        五、项目流程：

        1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

        2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

        3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

        4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

幼儿园亲子活动方案篇6

        一、活动构思

        本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

        二、活动目标

        1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

        2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

        3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

        三、活动时间：

        20__年x月x日(上午/下午)

        四、活动主题：

        “大手牵小手，一起来运动”

        五、活动场地：

        幼儿园__操场

        六、活动准备：

        1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

        2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

        3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

        4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

        5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

        6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

        7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

        七、活动流程：

        1、家长入园签到，到各班主任处报到。

        2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

        3、主持人宣布活动开始：

        八、活动顺序：

        1、幼儿体操展示。

        2、幼儿特色活动展示：各班室外“__”特色活动

        3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

        小班：活动室前;

        中班：……;

        大班：……

        4、教师与家长接力比赛，

        5、家长友谊赛：拔河比赛

幼儿园亲子活动方案篇7

        一、活动目标

        1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

        2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

        3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

        二、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

        2、以班为单位作好参加活动的准备

        (1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

        (2)排练诗歌表演节目

        (3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

        (4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

        (5)幼儿园准备活动奖品。

        (6)各项活动的组织工作确定专人负责。

        三、活动时间及场地安排

        5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

        5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

        5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

        5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” 。

        6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

        下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

        四、活动内容与要求

        1、幼儿诗歌表演赛

        (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

        (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

        2、美术比赛。

        (1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

        (2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

        3、讲故事比赛

        (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

        (2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

        以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

        4、亲子运动会

        (1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

        (2)活动形式：8：05——8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00——11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

        (3)游戏内容及要求：

        A、快乐的小推车

        目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

        玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

        B、采莲忙

        游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

        游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

        C、亲子二人行

        游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

        游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

        D、企鹅运蛋

        游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

        游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

        我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

幼儿园亲子活动方案篇8

        一、活动时间：

        20__年5月15日上午

        二、活动主持人：

        徐艳。

        活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

        三、活动内容：

        亲子趣味运动会。

        四、游戏项目：

        1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

        目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

        准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

        玩法：

        (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

        (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

        (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

        2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

        目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

        准备：羊角球

        玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

        3、亲子游戏“套圈”

        (可选游戏)

        玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

        4、亲子游戏“两人三足接力赛”

        (可选游戏)

        玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

        5、亲子游戏“听话的小球”

        (可选游戏)

        目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

        准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

        玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

        规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

        6、亲子游戏“运气球”

        (可选游戏)

        目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

        准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

        玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

        7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

        目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

        准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

        规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

        五、活动安排：

        1、8：30—8：45

        入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

        2、8：45—9：00

        主持人宣布比赛规则。

        3、9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

        4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。

幼儿园亲子活动教案

        幼儿亲子运动会方案7篇

        亲子活动包括寓教于乐，寓教于乐。也可以开发孩子的智力，提高孩子的动手能力、反应能力和创造力，让孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展！下面我给大家带来幼儿亲子运动会方案，希望大家能够喜欢。

       

幼儿亲子运动会方案篇1

        一、活动时间：

        20__年x月__日

        二、活动人员：

        全体幼儿、家长、老师

        三、活动过程：

        1、来园活动（各班教室）

        3、亲子游戏活动：

        蚂蚁搬家（室外）：

        准备：玩具若干、泡沫垫子若干

        规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）

        欢乐跳跳跳（室外）：

        规则：3—4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

        盲人摸象（室内）：

        规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

        看谁先吹破（室内）：

        规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏，以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

        拉尾巴（室内）：

        规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

        夹玻璃球（室内）：

        规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限

        3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

幼儿亲子运动会方案篇2

        一、活动主题：

        我运动、我健康、我快乐

        二、活动时间：

        x年4月14日上午八点半(星期六上午)

        三、活动地点：

        奥华御园

        四、活动目标：

        1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、协调的发展和成长。

        2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

        3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

        4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

        五、活动原则：

        1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

        2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

        3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立优异的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

        六、物品准备

        1.主席台布置

        2.冲气拱形门、条幅

        3.音响(国歌、运动员进行曲音乐)

        4.照相机、摄像机

        5.饮水处、医疗处、领奖处

        6.活跃气氛的小喇叭，哨子

        7.各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

        8、国旗、园旗

        9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

        10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

幼儿亲子运动会方案篇3

        目标：

        1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

        2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

        3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切，关系更为融洽。

        4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

        运动宗旨：快乐运动会，运动你我他。

        时间：20__年__月x日

        地点：学校操场

        亲子运动会流程：

        一、第一环节——开场主持

        尊敬的各位家长、各位老师们，亲爱的小朋友们：

        大家上午好！

        首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！今天，我们__学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：快乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆！

        现在我宣布__学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”现在开始！

        二、第二环节——运动员入场

        1、瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！（《运动员进行曲》）

        首先出场的是小班的小朋友们，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃！经过两个月的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐！小班的宝宝们你们的口号是：

        2、接下来出场的是中班的小朋友，瞧！他们迈着整齐的步伐，朝我们走来！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美！他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。希望他们今天能玩的开心、玩的精彩！让我们一起听听他们的口号吧

        3、现在走来的是大一班的小朋友们，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情！他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜！大一班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        4、下面出场的是大二班的孩子们！看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。让我们用热烈的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成绩！大二班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        5、现在向我们走来的是大三班的小朋友，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔！他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！大三班的宝贝们，请大声说出你们的口号

        6、最后走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧

        三、第三环节——致辞

        请我们__学校何__校长致辞！

        家长代表发言、运动员代表发言！

        四、第四环节——儿操表演

        下面是小朋友为大家带来的智能操表演，掌声欢迎！

        五、第五环节———亲子游戏

        大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢？一定会非常有趣的！还等什么啊？现在就开始吧！

        （个班游戏项目附后）

        六、第六环节———家长拔河比赛

        1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参加拔河比赛，孩子们给爸爸妈妈加油！

        2、家长和教师友谊赛“接力赛跑”

        游戏规则：请家长5名、教师3名参加比赛，家长和老师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒准备，听主持人口令“预备——跑”，开始跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开始跑，依此接力跑，最快跑到终点的小组获胜。

        七、第八环节——闭幕主持

        各位家长、各位运动员、各位老师，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！最后，我宣布，__学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满成功！

幼儿亲子运动会方案篇4

        一、活动目的：

        本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标：

        1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

        2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。

        3、经过幼儿和家长一齐进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强教师与家长的沟通与了解。

        二、运动会竞技赛主题：

        活力冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！

        三、亲子运动会时间：

        20__年12月16日上午。

        四、活动流程：

        （一）早期准备工作

        1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。

        2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听教师的口令喊口号。

        3、对本班要采纳的项目提前演练，到达熟练。

        （二）活动当天安排

        1、早操。

        2、晨诵、律动。

        3、退常分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出常

        4、各班整理队伍准备入场，黄璜教师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

        5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。

        6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

        7、致辞。

        8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。

        五、人员分工

        国旗会徽方阵负责人：徐__、刘x

        花环方阵负责人：宋x

        彩旗方阵负责人：张__

        舞龙方阵负责人：林__

        教师健身操负责人：林__、钟__

        会场指挥、布置：钟__、张__、潜__

        后勤服务：靳__、钱__、张__

        安保人员：保安和各班教师

        入场解说：陈__

        人员分配：小中班王__，中三班刘__，大一班刘__，学前二班赵__，学前三班张x，学前四班方__，学前五班张__，学前六班李__，学前七班张__。一年级安全潜继x负责，学前班安全钟__负责，小中大班徐纯__责，蒙氏园安全宋x、林__负责。

        六、注意事项：

        1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。

        2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。

        3、请注意比赛中运动员的安全。

        4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿亲子运动会方案篇5

        一、活动目标：

        1、经过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

        2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

        3、经过活动让幼儿体验运动的欢乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

        二、活动主题：

        “大手牵小手，一齐来运动”

        三、活动时间：

        20__年12月30日上午小班年级组

        20__年12月30日午时中班年级组

        20__年12月31日上午大班年级组

        四、活动场地：

        幼儿园操场

        五、活动流程：

        1、家长就坐在规定区域（同时照顾好自我的孩子）。

        2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

        3、致开幕词，宣布运动会开始。（园长致辞）

        4、开场舞蹈展示。

        5、组织亲子游戏。

        6、亲子游戏结束，亲子互动，幼儿为家长捶捶背。

        六、活动准备：

        1、各班教师供给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料

        2、各年级准备好本次活动游戏的材料。

        3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程安排。

        4、组织好幼儿的奖品发放。

        5、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求家园配合，共同为幼儿的发展努力。

        6、各班教师组织好当天幼儿安全卫生护理等一日常规活动。

        7、各班级要进行进退场的`演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

        七、结束语：

        在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。经过这次亲子运动会，大家的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的进取合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远欢乐！

幼儿亲子运动会方案篇6

        一、活动背景：幼儿园这一学期开园已有，为了让家长对幼儿在园情景有一个更全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园准备举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时增进家长和教师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿成长。

        二、活动时间：

        20__年12月18日

        三、活动地点：

        四、活动目标：

        经过幼儿歌舞表演，展示幼儿在园学习成果。开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流。增加教师与家长之间的沟通机会。

        五、活动准备：

        1、制定好亲子活动方案。

        2、所需材料准备：

        凳子（小班28个，大班31个），桌子（2张），标志牌（小班1个，大班1个），呼啦圈（2个），小鱼（小班2盒，大班2盒），筷子（小班1双，大班1双）

        3、活动场地布置：

        画好活动区，家长入座区，幼儿入座区，游戏起止线。

        4、通知家长来园参加亲子活动。

        六、活动流程：

        （一）家长幼儿入场。

        （二）主持人致欢迎词讲注意事项。幼儿在班主任的带领下带凳子按序入场，依次坐好。

        欢迎各位家长抽出时间参加此次由幼儿园举办的亲子趣味运动会活动。

        为了保证此次活动的顺利进行，请所有参加活动的幼儿、家长以及教师在活动中注意以下几点：

        1、坚持安静，将手机调成震动或静音。

        2、在活动过程中请不要随意走动。参加游戏时请遵守活动规则，不要拥挤。

        3、如有幼儿需要上厕所，请告知保育教师，由保育教师带领如厕。

        （三）幼儿园园长致辞。

        （四）小班舞蹈欣赏《我爱运动》

        （五）大班舞蹈欣赏《多谢，你好》

        （六）亲子游戏――“跑跑呼啦圈”

        游戏规则：

        1、小班、大班幼儿分别找到自我的场地。

        2、每个班的幼儿男生女生分成两队相对站立，家长站到自我的孩子后面。

        3、每对孩子和家长为一组，合作把呼啦圈套在自我腰上快速往前走，走到终点将呼啦圈交给对面等候的孩子和家长。然后回到座位上。

        4、如果呼啦圈掉下来或者摔跤了，将呼啦圈套好继续往前走。

        5、哪个班先结束则哪个班获胜。

        （七）亲子游戏――“筷子夹小鱼”

        游戏规则：

        1、小班大班分区准备。

        2、每个孩子和家长为一组。将盘子里两种颜色混在一齐的小鱼用筷子夹起来分别放进两个小盒里。

        3、哪一组先完成哪一组获胜。

        （八）全园幼儿合唱手语歌曲《感激》

        （九）全体幼儿、教师和家长合影。

        （十）主持人宣布幼儿园亲子趣味运动会结束。

        指导幼儿和家长离场。

        七、人员安排

幼儿亲子运动会方案篇7

        秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。

        一、设计意图

        在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

        二、活动总目标

        1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

        2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

        三、活动准备

        (一)组织工作

        1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

        2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

        3、组织亲子报名工作。

        4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

        5、做好运动会上的人员分工。

        (二)经验准备

        幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

        (三)物质准备

        1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

        2、各运动项目所需的用品。

        四、活动过程

        开幕式

        1、主持人致开幕词。

        2、开场舞表演。

        3、运动员进场。

        4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

        5、师生齐唱园歌。

        6、园长讲话。

        7、小小运动员代表发言。

        8、家长代表讲话。

        9、运动员退场。

        10、幼儿团体操表演。

        亲子运动会比赛项目

        1、小班亲子运动项目

        背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

        探宝：幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

        亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

        大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

        2、中班亲子运动项目

        “小狗运粮食”：“小狗”(幼儿)听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。

        “小猫运球”：“小猫”(幼儿)听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。

        帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”(由两个软垫三角撑起)，走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。

        3、大班亲子运动项目

        走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。

        滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。

        亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走S形，到达家长处，家长运球继续走S形障碍物到终点。

        瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。

        幼儿园秋季亲子运动会活动方案，为了促进孩子们的身心健康，增强孩子的体魄，还能增进亲子之间的亲密关系，是现在幼儿园倡导的趣味运动的根本原因，如何开展一张有意义的趣味亲子运动会，参考下面的策划方案吧！

幼儿园大班室内亲子游戏范例大全

        关于幼儿园亲子活动教案精选5篇

        亲子活动是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动，它不受时间、场地、材料的限制。那么幼儿园亲子活动教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园亲子活动教案，希望大家喜欢！

       

幼儿园亲子活动教案篇1

        目标：

        练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

        准备：

        呼啦圈，事先画好起点和终点

        玩法：

        1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

        2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

        3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

        1、快乐一家人

        游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

        2、拾方块

        游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

        游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

        游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

        3、抢板凳--户外游戏

        游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

        游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

        4、比比谁的眼力好--室内游戏

        游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

        游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

        5、你扔我接--户外游戏名称

        游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

        游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

        游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

        6、剪羊毛

        游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

        7、滚筒乐

        游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。

        游戏道具：滚筒6个

        游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

        8、穿鞋比赛

        游戏目标：

        1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

        2、练习跳跃等动作。

        游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

        9、接球游戏

        游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

        游戏道具：球、塑料桶

        游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

        10、小白兔拔萝卜

        游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。

        游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

        游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

幼儿园亲子活动教案篇2

        活动时间：

        20__年4月24日第一次亲子种植活动

        活动地点：

        幼儿园院子

        活动目标：

        和植物的亲密接触

        1、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，初步了解感知种植的步骤，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。

        2、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽，发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。

        3、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子，增强环保意识，生态意识。

        活动口号：

        行动起来，为地球增添一点绿色。

        活动准备：

        教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。

        幼儿家庭准备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……)

        活动形式：

        亲子共同参与种植活动。

        活动流程：

        一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。

        1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)

        2、寻找、认识水果的种子。

        提问：

        (1)这是什么水果?

        (2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?

        3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

        提问：

        (1)你们认识这些蔬菜吗?

        (2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)

        二、了解植物的成长，亲子种植植物。

        1、教师示范：清晰种植步骤。

        讲解种植步骤：

        首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。

        2、动手操作：亲子种植小植物。

        讲解种植要求：

        爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：

        (1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?

        亲子种植：

        (1)教师先将种子和果实(或)相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。

        (2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。

        (3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。

        3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。

        (1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

        (2)写上：植物名称、主人姓名。

        (3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

        (4)启发宝宝对植物说一句话。

        4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。

        请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

        三、拼图游戏：苗苗找朋友(选择活动)。

        教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。

        玩法：A4大小植物，教师提前将按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班：2——6块，中大班：20块以上)。

        活动延伸：

        1、在家中和幼儿园建立植物种植角。

        (1)提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物，建立责任感;

        (2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。

        2、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。

        (1)发生变化的：发芽了。

        引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来：

        幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。

        幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比较大。

        幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢?

        (2)未发生变化的：未发芽。

        与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。

        (a)有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多;有的种子埋得太深，难以发芽。

        (b)帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

        3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。

        4、与家人一起开展同样的活动。

        活动后小结：

        亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动，信任、交流的方式，它不仅仅是家长与孩子的亲情活动，更重要的是通过亲子活动，引起家长关注孩子的全面发展。

幼儿园亲子活动教案篇3

        活动目标：

        1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。

        2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

        活动准备：

        1、绘本PPT

        2、绘本

        3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。

        活动过程：

        一、谈话导入：

        请宝宝和自己的爸爸一起上课。

        二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。

        1、分页欣赏绘本。

        （1）讨论大狮子的样子。（观察）

        大狮子长的什么样子？

        （2）观察狮子宝宝的样子，比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。

        狮子宝宝在哪里？狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗？什么地方不一样？

        （3）欣赏PPT，教师讲述，狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢？

        说说自己与爸爸不一样的地方，希望什么地方长得像爸爸一样？

        2、亲子阅读绘本。

        （1）这本书还有个好听的名字，请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。（书名：像爸爸一样）PPT

        （2）爸爸和宝宝一起阅读，感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。

        （3）每个宝宝说说自己爸爸的本领，激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。

        狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢？

        3、说说爸爸的情绪。

        （1）狮子爸爸带狮子宝宝捕猎，一大群蜜蜂追着狮子爸爸。

        爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么啦？PPT

        狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢？（教师引导宝宝、爸爸共同参与）

        平时你的爸爸也有不开心的时候，你是怎么让爸爸开心的？

        我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的？PPT

        （2）表演：请爸爸们来学学狮子爸爸，受伤了，不开心，宝宝给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受宝宝的爱！

        爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧！

        小结：希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。

        三、互动游戏，体验父亲的力量。

        爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧！

        宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦！（大吊车开出去玩，说再见）

幼儿园亲子活动教案篇4

        活动目标

        1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

        2、借助教师的语言提示，能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

        3、在亲子游戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的'快乐。

        活动过程

        1、带着宝宝们热身《小手爬》。

        2、观看视频，帮助幼儿熟悉歌曲。

        3、边听歌曲边加入小雨的动作。

        4、边听歌曲边加入小草的动作。

        5、增加抱抱的动作。

        6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”。

        7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱出歌曲的最后一句。

        8、尝试替换最后的动作。

        9、开心游戏。

幼儿园亲子活动教案篇5

        活动目标：

        1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。

        2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

        3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

        4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

        1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

        2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

        3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

        活动过程：

        1、《坐好歌》

        老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

        2、说名字

        ①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

        ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”

        ③指导要点：

        家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

        对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

        3、音乐游戏《开汽车》

        ①老师向家长介绍活动目标。

        ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

        ③指导要点：

        活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

        游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

        4、亲子操：

        ①亲子抚触操：

        小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

        爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

        高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

        安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)

        交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

        转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

        停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)

        绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

        ②宝宝操：

        宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!

        5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

        6、节奏感受：

        在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

        7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

        ①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

        ②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

        #亲子教育# 导语亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。以下是 给您分享的幼儿园大班室内亲子游戏范例大全，希望对您教育孩子有所助益。

        1.幼儿园大班室内亲子游戏范例大全

        　一、大珠小珠落纸篓

       　人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。

       　准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

       　玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。

       　二、山果甜又香

       　人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组

       　玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。

       　三、大手和小手

       　人数：活动人数三个家庭（每个家庭一大一小）

       　玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜

       　四、串珠比赛

       　目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。

       　玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

       　规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

       　五、有趣的转盘

       　目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。

       　准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

       　玩法：

       　1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

       　2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

       　3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

       　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

       　六、变魔术

       　目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

       　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

       　玩法：

       　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

       　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

       　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

       　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

       　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

       　6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

       　七、音乐家

       　目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

       　准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

       　玩法：

       　1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

       　2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，

       　3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？

       　4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

       　5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

       　6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

       　7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

       　八、铺路

       　目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

       　准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。

       　玩法：

       　1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

       　2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

       　3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

       　4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

        2.幼儿园大班室内亲子游戏范例大全

        　1、纸箱空间

       　给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。

       　2、踩高跷

       　用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同？让孩子们来告诉你吧！踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。

       　3、纸箱滑梯

       　家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。但养生之道网提醒，一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。

       　4、穿越障碍

       　找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。

       　5、击球比赛

       　孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。

       　6、套圈游戏

       　很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。

       　7、手指创意

       　实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。

       　8、找瓶盖

       　家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

       　9、大纸箱游乐场

       　将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

       　10、画图案

        3.幼儿园大班室内亲子游戏范例大全

        　1、配对游戏

       　经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

       　2、小剧场

       　找一块床单，做成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

       　3、胶条游戏场

       　胶条真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事！养生之道网提示，可以选择布面胶带，比较容易清理。

       　4、胶带通路

       　这个玩法依然与胶条有关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，考验小朋友的手眼协调能力。

       　5、迷宫游戏

       　还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。

       

       今天关于“大班亲子游戏活动方案”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“大班亲子游戏活动方案”，并从我的答案中找到一些灵感。