托班亲子游戏户外_托班亲子游戏户外教案

托班亲子游戏户外_托班亲子游戏户外教案

       今天，我将与大家共同探讨托班亲子游戏户外的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.适合幼儿园小班的亲子活动游戏

2.小学生户外亲子游戏有哪些

3.幼儿户外拓展游戏

4.户外亲子活动游戏

5.适合幼儿园的户外亲子游戏有哪些

6.小班亲子游戏教案

适合幼儿园小班的亲子活动游戏

       1.游戏名称：揪尾巴

       准备：彩条纸若干

       玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

       2.游戏名称：快乐穿梭

       准备：蒙眼布条6根

       玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时较短的家庭获胜。

       3.游戏名称：小动物运球

       游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰

       游戏人数：四人为一组，分四组。

       游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于快的速度跑回起点，游戏反复进行

       4.游戏名称：背背乐

       幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。

       5.游戏名称：探宝

       幼儿听到指令后，钻过(侧身钻)“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。

       6.游戏名称：亲子过“河”

       幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路(报纸)往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。

       7.游戏名称：大脚和小脚

       幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。

小学生户外亲子游戏有哪些

       1、木头推推推

       粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

       推木头的游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

       2、钻山洞游戏

       请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

       这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

       3、小袋鼠绕圈跳

       粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。

       小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

       4、小小马术师

       爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。

       这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡能力。

       5、膝盖山大挑战

       家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子双手，让孩子学习保持平衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己展开双臂，提升平衡。

       膝盖山大挑战4-6岁的孩子，可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、平衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

       具体的范文模板

       链接：/s/1IPy4wmhJgW_vxXoO1huZnA

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幼儿户外拓展游戏

       1、二人三足跑

       玩法：

       在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请家长和孩子按顺序站在起跑线后，妈妈或爸爸用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向关跑，到终点线后返回，与下一组交接，以先返回到起跑线的队伍为胜。

       规则：

       1、绳子必须由家长统一要绑在脚踝处；

       2、如若比赛中绳子开了，则原地系好才能继续比赛；

       3、比赛中不得家长不得将孩子抱起。

       2、盲人敲鼓

       流。

       玩法：

       每个家庭为一组，家长戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，家长凭感觉向前走，孩子可语言提示家长走的方向与路线，前一组敲到小鼓后，后面的家庭方可出发，最先完成的组获胜。

       规则：

       1、比赛过程中不可摘下眼罩；

       2、前一组成功敲后下一组方可出发；

       3、每一组的家长在出发前必须原地同方向转3圈后才可以出发。

       3、快乐投沙包

       玩法：

       孩子站在准备线后，用手将箱子中的沙包抛出，家长站在指定的区域内用盒子接住沙包，每组家庭必须接住3个沙包算完成任务；当前一组完成任务时，下一组方可出发，最先完成的组获胜。

       规则：

       1、学生必须将沙包抛起，沙包落地无效；

       2、比赛过程中不可越过线接孩子抛出的沙包；

       3、前一组成功接住3个沙包后，下一组方可出发；

       4、每一组的家长在出发前必须原地同方向转3圈后才可以出发。

户外亲子活动游戏

        幼儿户外拓展游戏大全

       　导语：户外拓展游戏对于幼儿来说是一项很有意义的游戏,拓展游戏可以很好的培养幼儿的性格,让幼儿在游戏中拥有合作精神,创造能力。下面是我为大家整理的幼儿户外拓展游戏大全，欢迎阅读。

       

1、踩气球

       　玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的'气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

2、吹球进筐

       　目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

       　规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

       　建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

3、过小河

       　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

4、赶小猪

       　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

       　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

5、快活呼啦圈

       　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

       　玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

6、玩报纸

       　准备：报纸

       　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。

7、运西瓜

       　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

       　玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

8、好玩的大力士

       　玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

9、打靶

       　准备：敌人5幅；小椅子5把；沙包若干。

       　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向"敌人"投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

10、打保龄球

       　准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

       　玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。）

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适合幼儿园的户外亲子游戏有哪些

       　导语：户外亲子活动是一个很有意义的活动，不仅寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，下面就由我为大家带来户外亲子活动游戏，大家一起去看看吧!

户外亲子活动游戏 篇1

        户外亲子活动游戏1、踩气球

       　玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

        户外亲子活动游戏2、吹球进筐

       　目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

       　规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

       　建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

        户外亲子活动游戏3、过小河

       　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

        户外亲子活动游戏4、赶小猪

       　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

       　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

        户外亲子活动游戏5、快活呼啦圈

       　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

       　玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

        户外亲子活动游戏6、玩报纸

       　准备：报纸

       　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。

        户外亲子活动游戏7、运西瓜

       　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

       　玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

        户外亲子活动游戏8、好玩的大力士

       　玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

        户外亲子活动游戏9、打靶

       　准备：敌人5幅;小椅子5把;沙包若干。

       　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

        户外亲子活动游戏10、打保龄球

       　准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

       　玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

        户外亲子活动游戏11、画五官

       　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

       　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

        户外亲子活动游戏12、我是小小领路人

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

       　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

       　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

        户外亲子活动游戏13、袋鼠跳跳跳

       　规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

       　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

        户外亲子活动游戏14、宝宝争夺赛

       　规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

       　玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

        户外亲子活动游戏15、全家乐翻天

       　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

       　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

        户外亲子活动游戏16、搬家乐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

        户外亲子活动游戏17、夹球跳

       　玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

        户外亲子活动游戏18、大地福娃拼图

       　目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

       　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

       　规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃拼好，以正确率高和速度快为胜。

        户外亲子活动游戏19、骑马揪尾巴

       　目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

       　材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。

       　注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

       　规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

        户外亲子活动游戏20、我为奥运赢奖牌

       　目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

       　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

       　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

户外亲子活动游戏 篇2

        第一招：树枝大作战！

       　所需道具：几根掉落的树枝

       　难易程度：易。

       　参与孩子年龄：两岁以上，可以根据孩子状态灵活调整的好游戏。

       　参与人数：从自己家一个两个娃，一般很快会吸引很多小朋友参加。

        玩起来： 首先，发动小朋友们找树枝；收集到五六根树枝后就可以开始游戏。1）几根树枝，可以如梯子一般在地上铺开，引导孩子跳格子：双腿或者单腿跳均可。2）然后可以把其中一些树枝稍微离地抬高一点，引导小朋友跳过去。3）再把树枝举高一点，孩子跳不过去了，但你可以引导他们思考怎么办，小朋友们会有很多想法，比如从下面爬过去，跕着肚子过去，把你的手抬高或者降低过去等等，注意让孩子们自由发挥，不要规定标准动作。4）把树枝升高到比孩子高一截，这个时候他们就需要在遇到这根树枝时，蹦起来。

        效果： 现场气氛非常热烈，同时孩子锻炼身体，挑战自我。

        第二招：开火车

       　所需道具：几根掉落的.树枝

       　难易程度：易。

       　参与孩子年龄：两岁以上，不然开火车的时候容易撒手，掉队。

       　参与人数：需要至少三名小朋友，相信我，只要周围有孩子，会有很多愿意参与。

        玩起来： 第一招里捡到的树枝可以继续派上大用场。同时视孩子个数让孩子们周围寻找增加树枝。

       　1）让孩子们把树枝首尾相连，围成一个椭圆形。

       　2）鼓励孩子们当火车头，一般先选一位年龄大一点的孩子做示范。

       　3）让孩子们自己拉好，开火车。

       　4）根据情况给孩子们下达各种指令：比如停站、快慢开、发出呜呜声、给火车头加油等等，相信你会玩出自己的新花样。

       　5）更换火车头，让每位孩子都有机会当火车头。

        效果： 气氛同样热烈，但要注意不要太混乱，同时可以培养团队合作意识。

        第三招：寻宝游戏。

       　所需道具：周围的十数种自然界的物品，比如松果、树叶、树枝、小石头、种子等。记住，我们的初衷是让孩子珍视大自然，所以不要破坏植物进行采集。

       　难易程度：中。

       　参与孩子年龄：两岁以上。

       　参与人数：从一人到几人皆可。

        玩起来：

       　1）你先提前在周围走一圈，寻找一些自然界的物品。

       　2）然后用衣服盖住，根据孩子情况，打开10秒至30秒。

       　3）然后让孩子们在5分钟内去找他们所记得的东西。

       　4）等孩子们回来后，可以把你提前收集到的东西一件件拿出来，讲一讲你对这件物品的认识和理解。别紧张！可以从很多方面去讲：描述它的形态，你捡拾的地点，这是什么东西，生长特性，都可以说。同时，邀请孩子们把他们收集到的同样物品一起拿出来。这个游戏也可以变个花样：不用提前收集，而是给孩子们列清单，让他们根据你说的清单去寻找。

        效果： 当孩子们围坐一起，听你讲一块普通石头的历险时，他们专注的眼神是最好的回报。这个游戏也能锻炼孩子的记忆力，训练他们的观察能力和专注力。

        第四招：我的树

       　所需道具：眼罩或遮眼的布，同时需要找到一片树林，要是有不同树种就更好了。

       　难易程度：中。

       　参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。

       　参与人数：最好一对一轮流玩，其他人可以在旁边观察。

        玩起来： 可以先由大人做示范，这样孩子不觉得蒙上眼睛害怕。

       　1）蒙上眼睛，让孩子带你走到树林中，要求孩子在走的过程中给你行进提示，以免受伤。

       　2）让孩子帮你选一棵树，带你到树面前，然后你可以依靠双手，还有其他感官去了解属于你的这棵树。过程中，可以问孩子问题。结束后，让孩子带你回到起点。

       　3）摘下眼罩，依靠你的感觉去寻找属于你的那棵树。当孩子愿意时，你们可以互换身份，由你为他挑选一棵树。

        效果： 当我摘下眼罩的那一刻，感觉世界如此美好，所有的感官都变得敏锐。那么多的树中，因为亲子的互动，出现了一棵只属于你们的独一无二的树。游戏可以锻炼孩子的合作能力、观察力，以及对生命独特性的体验。

        第五招：聆听大自然

       　所需道具：无，讲究的爸妈们可以准备一块地垫。

       　难易程度：中到难。

       　参与孩子年龄：三岁以上，年龄大一些容易理解和配合。

       　参与人数：从一到多皆可。

        玩起来：

       　1）找到一片稍微寂静的树林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以选择坐着，或者站着，但避免走动。

       　2）用几分钟时间，什么也不说，只是静静地听大自然的声音：不同的鸟叫、树叶被风吹过的沙沙声、水流声、小虫子爬过的声音等。

       　3）然后大家可以一边继续听，一边交流自己都听到了什么声音。这个部分我认为难在大城市里很难找到一块比较僻静，同时物种丰富，能够听到各种大自然声音的地方。

        效果： 如果选到的地方好，那将让孩子和你轻易体验到“活在当下”的状态。

       　以上几种方式都是我曾经在陪伴孩子过程中玩过多次，效果超级好的户外亲子活动。其中一些方法，借鉴了世界最负盛名的自然教育家约瑟夫.克奈儿的方法。希望爸爸妈妈们在暖暖的春日里，一起和孩子们体验大自然的美好，留下许多难忘回忆！

户外亲子活动游戏 篇3

        1、快乐一家人

       　游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

        2、拾方块

       　游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

       　游戏规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

       　游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

        3、抢板凳--户外游戏

       　游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

       　游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

        4、比比谁的眼力好--室内游戏

       　游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

       　游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

        5、你扔我接--户外游戏名称

       　游戏准备： 吸盘球5个、场地准备。

       　游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

       　游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

        6、剪羊毛

       　游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

        7、滚筒乐

       　游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。

       　游戏道具：滚筒6个

       　游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

户外亲子活动游戏 篇4

        一、连体人

       　游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

       　适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO人左右。

       　游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

       　游戏玩法：

       　1、幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

       　2、老师说：”大家去找自己的家人吧！”

       　3、两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

       　4、喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

       　注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

        二、看你笑不笑

       　游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

       　适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

       　游戏准备：一根吸管。

       　游戏玩法：

       　1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

       　2、做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

       　注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

        三、同手同脚

       　游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

       　适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

       　游戏准备：绳子若干。

       　游戏玩法：

       　1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

       　2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

       　注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

        四、城堡大战

       　游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

       　适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

       　游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

       　游戏玩法：

       　1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

       　2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

       　3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

       　4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

       　注意事项：

       　1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

       　2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

        五、搭高楼

       　游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

       　适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

       　游戏准备：各种形状的积木或盒子。

       　游戏玩法：

       　1、孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

       　2、孩子和爸爸妈妈一起探索搭”轿子”的方法。

       　3、爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。

       　4、引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

       　5、游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成”轿子”，孩子坐在”轿子”上，把盖”楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。

       　6、老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬”轿子”，从起点出发，抬至终点后放下”轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的”建筑工地”中，三人依旧搭”轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

       　注意事项：

       　1、必须等教师发出口令才能出发。

       　2、游戏中，父母和孩子一起到”建筑工地”盖”楼房”。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

        六、爬雪山过草地

       　游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

       　适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

       　游戏玩法：

       　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成”S”型。

       　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

       　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：”靠左一点”、”脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

       　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

        七、你追我赶

       　游戏目的：训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。

       　准备道具：垫坐布或报纸。

       　游戏说明：

       　1、爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。

       　2、折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。

       　注意事项：折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。

        八、游戏《爬大树》

       　游戏准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

       　游戏规则：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。

       　规则：家长不能抱住孩子。

        九、游戏《搭高楼》小班

       　游戏准备：易拉罐30只、小推车三辆

       　游戏规则：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

        十、游戏《滚彩球》

       　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

       　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

小班亲子游戏教案

       现在很多的幼儿园都会举办各种各样的集体亲子游戏，不过往往对于玩什么类型的游戏很苦恼，不妨看看下面就是网小编整理的幼儿园集体亲子游戏推荐，快来看一下吧！

       幼儿园集体亲子游戏

       1、踩气球

       准备：气球若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

       2、小脚踩大脚

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

       3、揪尾巴

       准备：尾巴若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

       4、两人三足

       准备：绳子若干、

       玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

       集体亲子游戏简单有趣

       1、蚂蚁搬豆

       1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

       2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

       3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

       2、贴鼻子

       玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

       规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

       3、我的宝宝在哪里

       准备：布带若干

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

       要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

       4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

       玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

       亲子游戏对孩子的重要性

       不能陪孩子玩的妈妈不是好妈妈

       有效利用讲故事的游戏时间

       和孩子一起大声读故事也是母子间最好的游戏方式。因为读书的时候，节奏立刻放慢下来，并且在读书过程中有停顿的时间。你们可以一起体会彼此的声音，留意你们之间情绪的起伏变化。并且，随着故事情节的发展，有许多意想不到的时刻，孩子的联想很容易在此时形成，增强孩子的创意思维和自主决断能力。

       设立一个和平角让孩子休息

       “和平角”或者说“平静角”是你为家人留出的一个特殊的地方。你可以放一张孩子最喜欢的或者照片、一些自然的东西、让人平静的、宁静乐曲、杂志、乐钟、玩偶。另外，保证这个地方足够大，可以让孩子躺下，放置几个舒服的枕头和一台CD播放机，给孩子提供一个享受安静时光的角落。

       明白玩是孩子的神圣工作

       玩是孩子的神圣工作。玩可以帮助孩子“发现自我和确定自我”。当孩子们通过体验和玩的方式建立自己的知识架构的时候，他们能把所学习到的东西更充分、更综合地运用到生活中，并且成为将来学习和掌握知识的基石。这样的模式不是被动地参与，而是怀着原始的好奇心和自信心积极地投入到学习当中。他们不是被外界的权威强迫学习，而是被自身的好奇心和渴求所驱动。这种童年的渴求使孩子成为高效的学习者，也使我们愿意花时间和他们在一起，成为高效率的老师。

       要问孩子一些开放性的问题

       游戏中要问一些开放性的问题，而不是有确切答案的问题，这样将有助于你扮演好一个“学习伙伴”的角色。例如，一个开放性的问题是这样的：“今天在一起的时候，有哪些是最吸引你的?”这样可以任由孩子去描述。而一个封闭性的问题是这样的：“告诉我在冥想的时候，我们都做了哪些事情?”这样好像老师的提问，小小的宝贝可记不住哟。另外，在这个过程当中，全身心地投入和倾听也是非常重要的基本原则。

       给孩子安宁平静的家庭生活

       爸爸、妈妈和宝贝，如此一家人快活玩作一团的情景，你也为自己的家庭生活提供了更多“安宁”和“平静”的机会。在忙碌狂躁的生活中，我们常常会没有片刻休息的时间。孩子们越多地体验“安宁和平静”，他们就越能感受到内心的平衡和心情的舒畅，这种平衡的内心和舒畅的心情，可以减轻我们生活中经常受到过度刺激所带来的负面影响，让他变得正直和积极。所以，如果你和他爸爸要吵架，请离开孩子的视线，越远越好!

       带孩子到户外的大自然中去

       大自然为我们提供了非常宝贵的空间，至少可以有空间让孩子跑、喊、玩，释放他们体内由于受到不同压力而淤积的能量。另外，因为户外比室内有更多的氧气，所以孩子可以做更深的呼吸，通过登高远眺，帮助孩子获得看待事物的新观点，探索这个世界和未知的大自然。孩子会慢慢体验到：不仅用意识，而且用身体来感知他所处的外在环境。

       游戏中要给宝贝正面的鼓励

       如果孩子在一天中受到一些突如其来的事情的干扰也许是他正在看电视的时候，有暴力或者恐怖的事件播放;也许目睹一起交通事故，看到一辆急救车呼啸而过;也许这是游戏中的一个环节。这时候可以“暂停”一下练习，然后给出一些正面的想法，或者做一些必要的情绪修复。和孩子讨论他们的担心，以及全身心地倾听孩子提出的问题，对孩子成人以后，处理恐慌事情都是至关重要的。

       总之，家长们一定要重视孩子的，经常和孩子做游戏，这样不仅可以增进感情，还可以提高宝宝的智商，让宝宝有个好未来。

        2023小班亲子游戏教案5篇

        作为一名优秀的幼师，通常需要编写教案，借助教案可以提高课堂教学质量，收到预期的教学效果。下面是我给大家整理的小班亲子游戏教案，希望大家喜欢！

       

小班亲子游戏教案篇1

        设计说明：

        体育游戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。游戏中引导宝宝学习滚球的动作，锻炼宝宝的手眼协调能力，鼓励宝宝大胆地用小手推动皮球，使皮球滚动起来，并击倒放在对面的瓶子，体验游戏的乐趣。

        教养目标：

        1、练习滚球的动作，训练宝宝手眼协调能力。

        2、体验一物多玩的乐趣。

        活动准备：塑料瓶子、小皮球若干。

        教养过程：

        （一）动一动、滚一滚

        1、带领宝宝和家长们一起动一动身体，进行热身运动。

        2、出示瓶子宝宝，引导宝宝们带着瓶子宝宝一起做运动。

        3、请家长和宝宝面对面蹲下，之间相距1-2米左右，引导宝宝将瓶子滚到家长面前。（主要引导宝宝学习推动瓶子使瓶子滚起来的方法。）

        （二）滚一滚、撞一撞

        1、出示四个塑料瓶子，摆放成一横排，教师示范滚动皮球击倒瓶子。

        2、家长和宝宝两人一组进行游戏：家长把饮料瓶放在场地一侧，引导宝宝站在距离瓶子1-2米处，拿着皮球滚向瓶子。如果宝宝击中了瓶子，成人要高兴地说："击倒了、击倒了！"

        3、游戏反复进行，也可请宝宝放瓶子，家长击球。

        温馨提示活动中注意孩子的运动量，适当增加或减少活动的次数。

小班亲子游戏教案篇2

        活动意图：

        亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

        活动目标：

        1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。

        2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。

        3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

        活动流程：

        游戏一：

        大脚小脚

        规则：

        分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

        玩法：

        宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

        游戏二：

        切西瓜

        玩法：

        等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

        游戏三：

        揪尾巴

        准备：

        毛线辫子

        规则：

        一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

        玩法：

        一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

        孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地龋

        几家庭展开揪尾巴比。最后看哪个牛^揪到的尾巴多就获胜。

        活动反思：

        亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班亲子游戏教案篇3

        “神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

        家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：

        1、游戏准备：

        小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如__、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

        2、游戏的玩法如下：

        (1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”

        (2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。

        孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。

        3、家长和孩子玩游戏时应注意：

        (1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。

        (2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。

        在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。

小班亲子游戏教案篇4

        一、活动名称：

        小乌龟来运球(亲子游戏)

        二、活动目标：

        1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

        2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

        三、活动准备

        1、幼儿经验准备（略）

        2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

        3、教师站位、配合准备：

        (1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

        (2)、主班老师带领幼儿到场地。

        (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

        (4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

        四、活动过程：

        1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

        2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

        (1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

        (2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

        3、讲解游戏规则和要求

        (1)游戏规则：

        A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

        B、胜的一对可以得到小红点为奖励。

        (2)游戏要求：

        A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

        B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

        4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

        5、结束本次活动，并评价本次活动。

        6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

        7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

小班亲子游戏教案篇5

        活动目标：

        1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。

        2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。

        3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。

        4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

        5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

        1、教室内布置汽车、马路等相关场景。

        2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。

        3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。

        活动过程：

        1、老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动;听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。

        2、说名字

        ①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。

        ②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“____你真棒!”

        ③指导要点：

        家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

        对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。

        3、音乐游戏《开汽车》

        ①老师向家长介绍活动目标。

        ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

        ③指导要点：

        活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒!”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。

        游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。

        4、亲子操：

        ①亲子抚触操：

        小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂)

        爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂)

        高高兴兴上班去。(宝宝坐起两次)

        安全带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱)

        交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开)

        转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作)

        停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动)

        绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作)

        ②宝宝操：

        宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱!!

        5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服)

        6、节奏感受：

        在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。

        7、我与大家来分享(准备轻柔的音乐)

        ①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。

        ②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。

        活动反思：

        游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。

       非常高兴能与大家分享这些有关“托班亲子游戏户外”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。